2015年常州市教育局直屬學(xué)校公開特聘新教師簡章
為進(jìn)一步提升師資的學(xué)歷層次，加大優(yōu)秀教師的培育力度，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》（蘇辦發(fā)〔2011〕46號）精神，經(jīng)市人社局同意，常州市教育局部分直屬學(xué)校將面向社會公開特聘優(yōu)秀新教師。為確保工作規(guī)范有序，特制定本簡章。
一、特聘原則
堅(jiān)持“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則。
二、特聘對象及條件
（一）特聘對象
1、初中、高中的特聘對象為：取得或正在申請相應(yīng)學(xué)科教師資格證，并即將取得碩士研究生及以上學(xué)位的普通高校2015年優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、開放大學(xué)和高職校的特聘對象為：即將取得碩士研究生及以上學(xué)位的普通高校2015年優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
（二）特聘條件
1、思想政治素質(zhì)好，品德優(yōu)秀，身心健康，愿意從事教育事業(yè)。
2、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，吃苦耐勞，作風(fēng)踏實(shí)，服從安排。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，高校就讀期間獲得過校二等獎學(xué)金2次或者三等獎學(xué)金3次（985工程學(xué)校報(bào)名考生獲得校二等獎學(xué)金1次）。
4、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)共事，高校就讀期間擔(dān)任過班長、團(tuán)支書或?qū)W生會、團(tuán)委、社團(tuán)干部，在同學(xué)中有較高威信。
5、取得大學(xué)英語六級證書和計(jì)算機(jī)國家二級（或省一級）以上證書。
6、科研水平高，在高校期間有專業(yè)論文或作品在正式刊物上發(fā)表。
7、專業(yè)素養(yǎng)硬。能高質(zhì)量地完成與所聘崗位相適應(yīng)的現(xiàn)場專業(yè)素養(yǎng)考核。
8、教學(xué)能力強(qiáng)。具有較強(qiáng)的現(xiàn)場解讀教材的能力。
（三）學(xué)科條件
詳見《2015年常州市教育局直屬學(xué)校公開特聘新教師崗位表》
三、特聘單位及數(shù)量
詳見《2015年常州市教育局直屬學(xué)校公開特聘新教師崗位表》
四、程序和辦法
本次公開特聘采用現(xiàn)場報(bào)名和面試考核方式。
（一）報(bào)名時間、地點(diǎn)：詳見《2015年常州市教育局直屬學(xué)校公開特聘新教師崗位表》。
（1）時間：2014年11月20下午2：00——5:00；21日上午8:30——11:30；地點(diǎn)：南京師范大學(xué)。11月20日下午安排在南師大仙林校區(qū)學(xué)明樓510、504、407、309、214五個教室。11月21日上午安排在學(xué)海樓224、320、516。
備注：本場公開特聘常州開放大學(xué)、常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校也設(shè)點(diǎn)公開特聘專業(yè)課教師。初中高中設(shè)點(diǎn)公開特聘優(yōu)秀教師。
（2）時間：2014年11月27下午2：00——5:00；28日上午8:30——11:30；地點(diǎn)：華東師范大學(xué)閔行校區(qū)第二教學(xué)樓406、410教室。
備注：本場公開特聘主要是初中高中設(shè)點(diǎn)公開特聘優(yōu)秀教師。高職類學(xué)校不參加。
（3）時間：2014年12月4下午2:00——5：00；5日上午8:30——11:30；地點(diǎn)：蘇州大學(xué)。4號下午文思樓202、203、205，5號上午文思樓501、602、603。
備注：本場公開特聘主要是初中高中設(shè)點(diǎn)公開特聘優(yōu)秀教師。高職類學(xué)校不參加。
（4）時間：2014年12月3上午9:00——12:00；地點(diǎn)：重慶大學(xué)A區(qū)主教學(xué)樓105室。
備注：本場公開特聘常州開放大學(xué)、常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)點(diǎn)公開特聘專業(yè)課教師。普教（初中、高中）不參加。
（二）資格審核
1、由特聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組按規(guī)定對考生報(bào)名信息進(jìn)行資格審核，并現(xiàn)場提出審核意見。審核通過的考生，可以參加面試考核。
2、凡屬于弄虛作假或者不符合報(bào)名資格條件報(bào)考的，如經(jīng)查實(shí)，取消面試考核資格或錄用資格。
（三）面試考核
1、面試考核主要考察應(yīng)聘者的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力等綜合素養(yǎng)。面試考核小組填寫面試考核結(jié)果并簽名，當(dāng)場向面試考生反饋成績。
2、面試考核時間、地點(diǎn)：詳見《2015年常州市教育局直屬學(xué)校公開特聘新教師崗位表》。
3、面試考核成績滿分100分，合格線為80分。面試考核不合格者取消錄用資格。
4、常州市教育局、常州市人社局、招聘學(xué)校根據(jù)應(yīng)聘人員的面試考核成績，按特聘崗位人數(shù)1:1的比例從高分到低分確定擬錄用人選，現(xiàn)場簽訂就業(yè)協(xié)議。特聘計(jì)劃完成后，不再招聘同學(xué)科人員。
五、體檢與考察（政審）
體檢工作由市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，市教育局負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，市人社局負(fù)責(zé)監(jiān)督�？疾煊捎萌藛挝话匆�(guī)定組織實(shí)施，市教育局負(fù)責(zé)監(jiān)督。
六、公示報(bào)批
體檢、政審合格后，由市教育局將擬錄用人選名單在發(fā)布招聘簡章的相應(yīng)網(wǎng)站公示7個工作日，結(jié)果不影響錄用的，由用人單位將擬錄用人員材料報(bào)常州市教育局人事處、常州市人社局辦理錄用審批手續(xù)。錄用后按照事業(yè)單位人員聘用制度規(guī)定簽訂聘用合同。
七、回避制度
1、凡與招聘單位負(fù)責(zé)人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親或者近姻親關(guān)系的人員，不得應(yīng)聘該單位負(fù)責(zé)人員的秘書或者人事、財(cái)務(wù)、紀(jì)檢崗位，以及有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位；
2、招聘單位負(fù)責(zé)人員和招聘工作人員在辦理人員聘用事項(xiàng)時，涉及與本人有上述親屬關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的，也應(yīng)當(dāng)回避。
八、保障措施
1、成立由常州市教育局、常州市人社局、學(xué)校等相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志組成的優(yōu)秀畢業(yè)生特聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)特聘優(yōu)秀畢業(yè)生的考核、錄用工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在常州市教育局人事處。
2、特聘工作人員應(yīng)嚴(yán)肅工作紀(jì)律，秉公辦理，對違反特聘紀(jì)律的工作人員，常州市教育局將視情節(jié)輕重追究相關(guān)人員的責(zé)任。
九、本簡章由常州市教育局負(fù)責(zé)解釋
附件：
1．2015年常州市教育局直屬學(xué)校公開特聘新教師崗位表.rar
2. 常州教育概況、學(xué)校簡介與聯(lián)系方式.rar
附件1：2015年常州市教育局直屬學(xué)校公開特聘新教師崗位表
|
序號 |
單位名稱 |
崗位 |
特聘 |
學(xué)科條件 |
|
|
1 |
常州市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué) |
初中英語 |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力，有文學(xué)作品、翻譯作品或?qū)I(yè)論文在省級以上刊物發(fā)表。 |
|
|
2 |
江蘇省常州高級中學(xué) |
高中化學(xué) |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎；或參加教育科研項(xiàng)目并取得一定的科研成果。 |
|
|
高中生物 |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎；或參加教育科研項(xiàng)目并取得一定的科研成果。 |
|||
|
高中體育 |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。 |
|||
|
3 |
常州市第一中學(xué) |
高中語文 |
1 |
1、具有較高的專業(yè)科研能力。有文學(xué)作品獲專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。 |
|
|
高中數(shù)學(xué) |
1 |
1、數(shù)學(xué)專業(yè)知識扎實(shí)，能解讀、重組教材，解題、講題能力強(qiáng)。 |
|||
|
高中化學(xué) |
1 |
1、化學(xué)專業(yè)知識扎實(shí)，具有較強(qiáng)的教材解讀和重組教材的能力。能當(dāng)場解讀某一節(jié)高中教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計(jì)。解題、講題能力強(qiáng)。 |
|||
|
高中政治 |
1 |
1、具有較高的政治學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的教材解讀能力，并能重組教材，能當(dāng)場解讀某一篇高中政治教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計(jì)。 |
|||
|
高中音樂（舞蹈） |
1 |
1、有舞蹈特長，經(jīng)過較系統(tǒng)的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)，有一定舞蹈理論和表演功底，有較強(qiáng)的形體動作示范能力。 |
|||
|
高中信息技術(shù) |
1 |
1、有扎實(shí)的專業(yè)知識，勝任高中階段信息技術(shù)教學(xué)工作。 |
|||
|
高中生物 |
1 |
1、具有較高的專業(yè)科研能力并有論文發(fā)表、獲獎。能勝任生物奧賽的輔導(dǎo)工作。 |
|||
|
高中體育 |
1 |
1、經(jīng)過田徑專業(yè)訓(xùn)練，運(yùn)動技能水平突出，具備運(yùn)動隊(duì)帶隊(duì)能力。 |
|||
|
4 |
常州市第二中學(xué) |
高中數(shù)學(xué) |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。在院級以上刊物（含院級）發(fā)表1篇及以上專業(yè)論文。 |
|
|
5 |
常州市第三中學(xué) |
高中語文 |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有文學(xué)作品或?qū)I(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。 |
|
|
高中體育 |
2 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。 |
|||
|
高中生物 |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。 |
|||
|
6 |
常州市第五中學(xué) |
高中體育 |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）公開發(fā)表或獲獎�，F(xiàn)場設(shè)計(jì)一個論文或者課題研究的框架格式。 |
|
|
|
常州市田家炳高級中學(xué) |
高中數(shù)學(xué) |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。 |
|
|
7 |
高中語文 |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有文學(xué)作品或?qū)I(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。 |
||
|
高中英語 |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有文學(xué)作品、翻譯作品或?qū)I(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。 |
|||
|
8 |
常州開放大學(xué) |
教育技術(shù)學(xué) |
1 |
本碩專業(yè)一致。具有較高教育技術(shù)學(xué)專業(yè)修養(yǎng)。持有專業(yè)資質(zhì)證書者優(yōu)先。能當(dāng)場使用設(shè)備實(shí)際操作。 |
|
|
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
1 |
本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)。具有較高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)。持有高級程序員專業(yè)技術(shù)證書者優(yōu)先。能當(dāng)場解決專業(yè)理論和實(shí)踐考題。 |
|||
|
社會學(xué) |
1 |
1、專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的社會學(xué)學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)。能當(dāng)場運(yùn)用社會學(xué)理論和方法對某一案例進(jìn)行分析和決策。 |
|||
|
9 |
常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
機(jī)械類 |
1 |
1、教研水平： |
|
|
電子電工 |
1 |
1、教研水平： |
|||
|
藝術(shù)設(shè)計(jì)（含平面藝術(shù)設(shè)計(jì)及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等） |
1 |
1、教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力，有專業(yè)論文或設(shè)計(jì)作品在校級以上專業(yè)刊物發(fā)表或獲獎。 |
|||
|
會計(jì)實(shí)務(wù) |
1 |
1、教研水平：具有數(shù)據(jù)檢索能力，有撰寫論文能力，有一定的課題研究能力。如有論文發(fā)表在省級及以上刊物或有參與課題研究者在同等條件下可優(yōu)先考慮。 |
|||
|
汽車 |
1 |
1、教研水平： |
|||
|
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
1 |
1.教研水平： |
|||
|
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
1 |
1、教研水平：具有一定的課題研究及專業(yè)學(xué)術(shù)性論文撰寫能力。 |
|||
|
10 |
常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) |
1 |
具備深厚的藝術(shù)天賦和美術(shù)基礎(chǔ)，素描功底好，色彩感強(qiáng)，有較好的藝術(shù)表達(dá)能力和審美能力。能熟練掌握平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識，具備字體設(shè)計(jì)、Vi設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)等能力，熟練操作photoshop、Illustrator、coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。 |
|
|
數(shù)字媒體技術(shù) |
1 |
精通攝影攝像技術(shù)，能熟練操作主流的攝影攝像器材；文筆優(yōu)美，會撰寫高質(zhì)量的影視劇本、分鏡頭腳本；能深度運(yùn)用Premier、After Effects、Avid、Edius等非編軟件進(jìn)行視頻剪輯和后期特效制作；有自導(dǎo)自拍微電影、制作專題片經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|||
|
護(hù)理 |
1 |
具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，有較強(qiáng)的研究、教學(xué)能力的護(hù)理專門人才，能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見護(hù)理問題，能運(yùn)用科學(xué)的方法組織、實(shí)施臨床護(hù)理工作，建立良好的護(hù)患關(guān)系，有心理衛(wèi)生指導(dǎo)、家庭訪視護(hù)理、社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
|||
|
電子商務(wù) |
1 |
具有較高的電子商務(wù)學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)，優(yōu)秀的營銷策劃能力、邏輯思維和分析能力，能熟練進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)廣告營銷工作，本、碩均為全日制電子商務(wù)專業(yè)并獲取相應(yīng)學(xué)位者，有網(wǎng)站（或網(wǎng)店）運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 |
|||
|
國際貿(mào)易 |
1 |
了解國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論發(fā)展的動態(tài)；掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；能運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、會計(jì)方法進(jìn)行分析和研究；熟悉產(chǎn)品報(bào)價，客戶談判，訂單簽訂，熟悉外貿(mào)出口流程，懂單據(jù)操作，能獨(dú)立負(fù)責(zé)客戶包括從詢盤到合同簽訂前的所有業(yè)務(wù)談判。 |
|||
|
會計(jì) |
1 |
會計(jì)專業(yè)理論知識扎實(shí)，熟練掌握財(cái)務(wù)軟件，能夠勝任會計(jì)實(shí)操性課程，熟悉納稅申報(bào)與會計(jì)處理業(yè)務(wù)及銀行柜面業(yè)務(wù)。科研能力較高，有專業(yè)論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎，本、碩均為全日制會計(jì)專業(yè)并獲取相應(yīng)學(xué)位者，有會計(jì)行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者，具有會計(jì)師資格者優(yōu)先考慮。 |
|||
|
|
合計(jì) |
38 |
|
||