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2012年小學(xué)教師招聘考試綜合知識模擬卷及解析三(1)

時間:2012-1-10 16:37:07 點(diǎn)擊:

  核心提示:2012年小學(xué)教師招聘考試綜合知識模擬卷及解析三...

總分120

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20個小題,每小題1分,共20)在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案,并將正確答案的序號填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。

1. 班集體形成的主要標(biāo)志之一是( )。

A.成立了班委會 B.開展了班級工作

C.形成了正確的集體輿論 D.確定了班級工作計(jì)劃

2. 個別教師私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的( )。

A.公正評價(jià)權(quán) B.隱私權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.名譽(yù)權(quán)

3. 學(xué)生已有了哺乳動物的觀念,現(xiàn)在來學(xué)習(xí)這種動物,屬于( )

A.上位學(xué)習(xí) B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí) D.派生類屬學(xué)習(xí)

4. 在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A.元認(rèn)識策略 B.認(rèn)知策略

C.資源管理策略 D.復(fù)述策略

5. 《中華人民共和國教師法》適用于( )

A.各級各類學(xué)校的管理

B.中小學(xué)學(xué)生管理

C.民辦學(xué)校教學(xué)管理

D.各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師

6. 在教育目的問題上,德國教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了( )。

A.社會本位論思想 B.個人本位論思想

C.社會效益論思想 D.教育無目的論思想

7. 把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是( )。

A.分層教學(xué) B.合作學(xué)習(xí)

C.小班教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)

8. 小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)( )。

A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性 B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性

C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性 D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性

9. 德育過程的基礎(chǔ)是( )。

A.掌握知識 B.激發(fā)情感

C.道德內(nèi)化 D.活動和交往

10. 我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育,只是一種沒有目的的手段。赫爾巴特的這一言論表明了德育應(yīng)該具有( )功能。

A.個體性 B.教育性 C.文化性 D.社會性

11. 教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是( )。

A.裴斯泰洛奇   B.赫爾巴特

C.夸美紐斯   D.柏拉圖

12. 學(xué)校教育正式出現(xiàn)在( )。

A.原始社會 B.奴隸社會

C.封建社會 D.資本主義社會

13. “跳一跳,摘桃子是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要( )。

A.難度適中 B.便于檢測

C.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)結(jié)合 D.一般目標(biāo)與具體目標(biāo)結(jié)合

14. 馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是( )

A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 B.加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育

C.開展網(wǎng)絡(luò)教育 D.高等學(xué)校擴(kuò)招

15. 人的學(xué)習(xí)主要通過( )來進(jìn)行的。

A.視覺 B.聽覺 C.觸覺 D.嗅覺

16. “人逢喜事精神爽是下列哪種情緒狀態(tài)?( )

A.心境 D.激情 C.應(yīng)激 D.熱情

17. 小學(xué)生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把人口讀成八口,這說明小學(xué)生( )。

A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全

C.記憶能力不深刻 D.思維能力有欠缺

18. 課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)稱為( )

A.課堂規(guī)范 B.課堂氣氛 C.課堂管理 D.課堂紀(jì)律

19. 教學(xué)中學(xué)生要掌握之接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)掌握( )

A.直接經(jīng)驗(yàn) B.間接經(jīng)驗(yàn)

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重 D.先掌握直接經(jīng)驗(yàn),后掌握間接經(jīng)驗(yàn)

20. 心理咨詢的方式包括( )。

A.個別咨詢和團(tuán)體咨詢;電話咨詢、通信咨詢和現(xiàn)場咨詢等

B.分散咨詢和集中咨詢;個別咨詢和團(tuán)體咨詢;電話咨詢、通信咨詢和現(xiàn)場咨詢等

C.分散咨詢和集中咨詢;電話咨詢、通信咨詢和現(xiàn)場咨詢等

D.分散咨詢和集中咨詢;個別咨詢和團(tuán)體咨詢;直接咨詢和間接咨詢等

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20)在下列每小題列出的選項(xiàng)中至少有兩個是正確的,請將其代碼填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。

1. 杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有( )。

A.學(xué)校即社會 B.教育即生活  C.兒童為中心  D.課堂為中心

E.從做中學(xué)

2. 影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素( )

A.社會因素 B.主觀努力 C.遺傳 D.學(xué)校教育

E.環(huán)境因素

3. 學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有( )。

A.互訪 B.民主評議 C.家長會 D.家長委員會

E.校外指導(dǎo)

4. 有些教師不講職業(yè)道德,對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰,私拆學(xué)生信件等,其行為侵犯了學(xué)生的( )。

A.人身自由權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.身心健康權(quán) D.隱私權(quán)

E.選舉權(quán)

5. 思想品德教育過程即( )。

A.德育過程 B.培養(yǎng)受教育者道德品質(zhì)的過程

C.受教育者思想品德形成和發(fā)展的過程 D.受教育者思想內(nèi)部變化過程

E.思想教育、政治教育與道德品質(zhì)教育的過程

6. 馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有( )

A.生理需要 B.安全需要

C.歸屬和愛的需要 D.尊重需要

E.自我實(shí)現(xiàn)需要

7. 智力技能形成的階段分為( )。

A.原型操作 B.原型內(nèi)化 C.原型定向 D.原型整合

E.原型剛化

8. 知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成?( )

A.審題 B.聯(lián)想 C.知識理解 D.課題類化

E.背誦記憶

9. 好的研究課題要滿足的要求有( )。

A.有價(jià)值 B.有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)

C.具體明確 D.覆蓋廣泛

E.大眾性

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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