(滿分為100分)

一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的，請將正確選項的代號填入題后括號內。本大題共12小題，每小題3分，共36分。)

1.假定學生已經掌握三角形的高這個概念，判斷學生掌握這個概念的行為標準是(　　)。

A.學生能說明三角形高的本質特征

B.學生能陳述三角形高的定義

C.給出任意三角形(如銳角、直角、鈍角三角形)圖形或實物，學生能正確畫出它們的高(或找出它們的高)

D.懂得三角形的高是與底邊相垂直的

2.教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶感染的德育方法是(　　)。

A.指導自我教育法

B.陶冶教育法

C.實際鍛煉法

D.榜樣示范法

3.已知三棱柱ABC-A1B1C1的側棱與底面邊長都相等，A1在底面ABC內的射影為△ABC的中心，則AB1與底面ABC所成角的正弦值等于(　　)。

A.13

B.23

C.33

D.23

4.若不等式組x≥0,x+3y≥4，3x+y≤4，所表示的平面區(qū)域被直線y=kx+43分為面積相等的兩部分，則k的值是(　　)。

A.73

B.37

C.43

D.34

5.一個等差數(shù)列首項為32，該數(shù)列從第15項開始小于1，則此數(shù)列的公差d的取值范圍是(　　)。

A.-3113≤d<-3114

B.-3113

C.d<3114

D.d≥-3113

6.∫π2-π2(1+cosx)dx等于(　　)。

A.π

B.2

C.π-2

D.π+2

7.在相距4k米的A、B兩地，聽到炮彈爆炸聲的時間相差2秒，若聲速每秒k米，則爆炸地點P必在(　　)。

A.以A、B為焦點,短軸長為3k米的橢圓上

B.以AB為直徑的圓上

C.以A、B為焦點,實軸長為2k米的雙曲線上

D.以A、B為頂點,虛軸長為3k米的雙曲線上

8.通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的德育方法是(　　)。

A.榜樣法

B.鍛煉法

C.說服法

D.陶冶法

9.一次絕對值不等式|x|>a(a>0)的解集為x>a或x0)的解集為-a

A.歌訣記憶法

B.聯(lián)想記憶法

C.諧音記憶法

D.位置記憶法