2014年成華區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師考試大綱

2014年成華區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師考試筆試科目為《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)筆試》。

本次考試不指定復(fù)習(xí)教材，考生可根據(jù)考試大綱的要求，自行選擇參考書進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

一、考試結(jié)構(gòu)

（一）《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》

題型為客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分。

（二）《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)筆試》

題型為客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分。

二、作答要求

應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括藍(lán)黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。

應(yīng)試者必須用藍(lán)黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)和在答題卡指定位置上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無(wú)效。

三、科目介紹

（一）《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查管理工作必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，考試內(nèi)容主要包括：數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析五個(gè)部分。

第一部分：數(shù)量關(guān)系。這一部分主要考查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

第二部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)。這一部分主要考查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考，迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

第三部分：判斷推理。這一部分測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及圖形推理、定義判斷、演繹推理和類比推理、事件排序等五種類型。

第四部分：常識(shí)判斷。這一部分測(cè)查應(yīng)試者對(duì)社會(huì)和事物的觀察、思考和知識(shí)積累的程度，試題取材范圍廣泛，主要涉及科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、管理、歷史、文學(xué)等諸多方面的常識(shí)。

第五部分：資料分析。這一部分測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

（二）《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)筆試》介紹（略）

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