通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道，意識(shí)能夠正確地反映客觀事物的現(xiàn)象、本質(zhì)和規(guī)律，但意識(shí)的能動(dòng)作用更重要的還是指導(dǎo)人們改造客觀事物，這就是我們這節(jié)課反要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，意識(shí)能夠反作用于客觀事物。
三、意識(shí)能夠反作用于客觀事物(板書(shū))
請(qǐng)大家看書(shū)P21第三段小字部分并回答下列問(wèn)題：
1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)和意識(shí)現(xiàn)象。書(shū)上指的藍(lán)圖屬于什么現(xiàn)象?（意識(shí)）
2、新型建筑物屬于什么現(xiàn)象?(物質(zhì))
3、新型的建筑物為什么和藍(lán)圖一樣呢?藍(lán)圖起了什么作用?(指導(dǎo)什用)
4、藍(lán)圖又是怎樣變成新建筑物的呢?(指導(dǎo)并通過(guò)工人的勞動(dòng))
5、意識(shí)能不能直接引起客觀事物的變化呢?比如我們能不能通過(guò)“想”這種意識(shí)活動(dòng)，在黑板上寫(xiě)個(gè)“一”字呢？(不能)
那么意識(shí)是怎樣反作用于客觀事物呢?
1．意識(shí)對(duì)客觀事物反作用的基本含義（板書(shū)）
問(wèn)：意識(shí)能否直接使客觀事物發(fā)生變化？
教師講解：我們一想要蓋大樓就能把大樓建成嗎？一畫(huà)出藍(lán)圖，就能把大樓建成嗎？你一想讓企業(yè)發(fā)達(dá)，企業(yè)就真能發(fā)達(dá)嗎？李洪志一念咒（發(fā)功）地球就會(huì)爆炸或不爆炸嗎？這說(shuō)明，意識(shí)不能直接作用于客觀事物，單靠意識(shí)不會(huì)引起客觀事物的變化任何，也就是說(shuō)我們不能只想、只說(shuō)，還必須去做，去行動(dòng)，去實(shí)踐。這點(diǎn)正如不能把“一”字“想”到黑板上去一樣，藍(lán)圖也不能直接變成新型建筑物。
但是，意識(shí)卻有一種本領(lǐng)，那就是作為一種無(wú)形的力量在不停地告訴人們，應(yīng)該去做什么，怎樣去做。無(wú)論是人們認(rèn)識(shí)和改造自然界或者人類(lèi)社會(huì)，人們都有著自己的目的、意圖，然后在這種意圖的支配下采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。這些都體現(xiàn)了意識(shí)的反作用，因此意識(shí)反作用的含義是：
在實(shí)踐活動(dòng)中，意識(shí)總是指揮著人們使用一種物質(zhì)的東西去作用于另一種物質(zhì)的東西，從而引起物質(zhì)具體形態(tài)的變化。這就是意識(shí)對(duì)客觀事物的反作用。
“議一議”，藍(lán)圖為什么不能直接變成建筑物?藍(lán)圖在建筑活動(dòng)中起什么作用？
①意識(shí)不能直接作用于客觀事物，即意識(shí)本身并不會(huì)引起客觀事物的變化，它只能指揮著人們使用一種物質(zhì)的東西去作用于另一種物質(zhì)的東西。而藍(lán)圖是客觀事物在人腦中的映象，是意識(shí)，不是物質(zhì)性的力量，因而不能直接變成建筑物。
②藍(lán)圖是意識(shí)，在建筑活動(dòng)中起指導(dǎo)作用，這表明意識(shí)的力量仍然是巨大的。
通過(guò)前一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到了由于各種各樣的原因，人們的意識(shí)對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是不同的。因此，人們的意識(shí)必然有正確與錯(cuò)誤之分，而不同性質(zhì)的意識(shí)對(duì)事物的反作用是不同的。
2、不同性質(zhì)的意識(shí)對(duì)事物的反作用不同。
(l)對(duì)自然界反作用的積極表現(xiàn)和消極表現(xiàn)。(板書(shū))
意識(shí)對(duì)自然界的反作用，人類(lèi)世代都在發(fā)揮著、并不斷積累下來(lái)。其中有積極作用，也有消極作用。
它們是由什么原因引起的呢？
(學(xué)生回答略)
事實(shí)表明，正確的意識(shí)在人們改造自然界中起著積極作用。錯(cuò)誤的意識(shí)在人們改造自然界中起著消極作用。
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，人與動(dòng)物的區(qū)別在于人能制造和使用生產(chǎn)工具，有意識(shí)能思維。意識(shí)的能動(dòng)性的一個(gè)重要表現(xiàn)是，意識(shí)可以根據(jù)客觀實(shí)際形成“超前反映”，在觀念中構(gòu)筑客觀上尚未出現(xiàn)的事物，并經(jīng)這一觀念為指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，使意識(shí)反作用于客觀目物，引起客觀事物的變化，制造成新的東西。動(dòng)物雖然也會(huì)經(jīng)自己的活動(dòng)作用于它周?chē)暮廖�，引起周�(chē)挛锏淖兓�，但都是無(wú)意識(shí)的，是一種本能活動(dòng)。以建筑活動(dòng)來(lái)說(shuō)，先有藍(lán)圖，后有實(shí)際建筑物，因?yàn)轭^腦中的藍(lán)圖是根據(jù)客觀實(shí)際設(shè)計(jì)的，仍然是先有物質(zhì)，后有意識(shí)。先在“頭腦中建成”藍(lán)圖，然后才有建筑活動(dòng)，這就是意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用。
(請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明，意識(shí)對(duì)自然界反作用的積極表現(xiàn)和消極表現(xiàn))
既然意識(shí)對(duì)自然界具有反作用，不同的意識(shí)對(duì)自然界有不同的反作用。那么，意識(shí)對(duì)類(lèi)社會(huì)有沒(méi)有反作用呢?如果有反作用，其結(jié)果是不是一樣的呢?
(學(xué)生回答后，教師歸納)
(2)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的有利作用和阻礙作用。（板書(shū)）
人們改造社會(huì)的活動(dòng)曾長(zhǎng)期處于盲目狀態(tài)中，但意識(shí)的指導(dǎo)作用仍然是存在的，改造社會(huì)就是改變?nèi)伺c人的社會(huì)關(guān)系。但由于人們基于不同的利益關(guān)系有著不同的思想，因而社會(huì)關(guān)系的改變就表現(xiàn)為不同意識(shí)的沖突。在階級(jí)社會(huì)中，不同的階級(jí)都以各自的思想意識(shí)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，并試圖來(lái)影響社會(huì)的發(fā)展。進(jìn)步階級(jí)的意識(shí)有利于社會(huì)的發(fā)展，反動(dòng)階級(jí)的意識(shí)則阻礙社會(huì)的發(fā)展。
根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)“議一議”某一社會(huì)歷史時(shí)期兩種不同性質(zhì)的意識(shí)是怎樣沖突的?正確反映和歪曲反映各起了怎樣的作用？(正確--促進(jìn)；錯(cuò)誤--阻礙)
(學(xué)生回答后，教師歸納)
兩種性質(zhì)的意識(shí)為什么是相反的?產(chǎn)生兩種不同性質(zhì)意識(shí)的原因是什么?
(階級(jí)利益對(duì)抗--兩種不同性質(zhì)的意識(shí)所起的作用不同)
科學(xué)理論對(duì)客觀世界的反作用是怎樣的?
(學(xué)生回答后，教師歸納)
無(wú)可辯駁的事實(shí)告訴我們，正確的思想意識(shí)，科學(xué)的理論學(xué)說(shuō)，對(duì)客觀世界的發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用。
不同的意識(shí)對(duì)客觀事物起著不同的反作用，總之，意識(shí)能夠反作用于客觀事物。因此，我們一定要重視意識(shí)的作用，重視精神的力量，樹(shù)立正確的思想意識(shí)，克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。