幼兒園中班美術(shù)欣賞：熱鬧的市場
 
活動目標(biāo)：　　
    1、感受作品淡雅的色彩,簡潔流暢的線條以及細(xì)節(jié)處理構(gòu)成的整體美,能用語言表達(dá)對作品的理解，提高幼兒對美術(shù)作品的審美能力�！　�
    2、初步了解繪本畫家安野光雅。　　

活動準(zhǔn)備：  　　
音樂磁帶、熱鬧的市場圖片課件。  　　

活動過程：　　

一、談話導(dǎo)入課題.　　
        教師:小朋友都非常喜歡熱鬧,你們知道哪里很熱鬧？你喜歡去熱鬧的地方嗎?日本有一位大畫家叫安野光雅。他特別畫了熱鬧的地方，漂亮極了!我們一起來看一看�！　�

二、整體欣賞作品，介紹畫家。　　
1、出示作品,引導(dǎo)幼兒整體欣賞。　　
  提問:畫上畫的是什么地方？　　
  你覺得這個地方怎么樣？　　
2、介紹畫家生平�！　�

三、局部欣賞作品，感受細(xì)節(jié)。　　
        提問: (1)畫面上有什么?是什么樣子?　　
              (2)這幅畫上什么顏色多？這些色彩放在一起給你什么感覺?　　
              (3)一個攤位一個攤位地看過去，說一說每個攤位在賣什么？　　
賣哪些東西？　　
              (4)你喜歡哪個攤位，為什么？　　
              (5)市場里的大人在干什么？小孩子又在干什么？　　
              (6)什么動物也在市場里出現(xiàn)？它們來干什么？              　　
              (7)市場里的商品擺放得怎樣？有規(guī)則嗎？　　
              (8)看到這熱鬧的市場你想到了什么?　　
    小結(jié):畫家在作品中所表現(xiàn)出的淡淡的水彩，精準(zhǔn)的線條，豐富的細(xì)節(jié)，以及作品中所透露出的敏銳的想象力與縝密的邏輯推理力。　　

四、結(jié)合生活經(jīng)驗，拓展討論�！　�
     1、展示了菜市場和夜市的一些圖片（從網(wǎng)上搜索的）�！　�
     2、引導(dǎo)幼兒討論：你去過市場嗎？　　
你去過的市場和這幅圖里的有什么不同嗎？　　
                     在市場里可以買到哪些東西？　　
哪些東西是這幅畫上所沒有的？　　
     3、引導(dǎo)幼兒來模仿一下市場里的人們賣東西的吆喝聲。