為切實(shí)做好教師資格申請(qǐng)人員（以下簡稱“考生”）的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測評(píng)工作，根據(jù)國家和省、市有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本測評(píng)方案。
一、測試時(shí)間
2013年5月19日全天。
二、測試地點(diǎn)
亳州一中南校（南部新區(qū)桐花路）
三、測試程序
（一）領(lǐng)取準(zhǔn)考證：考生5月18日下午5點(diǎn)到亳州一中南校北門廣場前憑身份證領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
（二）候考：考生5月19日上午7:30到亳州一中南校明智樓和德智樓報(bào)到、抽簽，8:00正式開考。
（三）點(diǎn)名：由紀(jì)檢員點(diǎn)名，校驗(yàn)證件后考生由引導(dǎo)員帶入候考室。正式開考后15分鐘未到的，取消測試資格。
（四）抽簽：在候考室工作人員主持下，考生抽簽，確定測試順序。未經(jīng)工作人員同意，考生不得擅自調(diào)換順序，否則測試成績無效。
一、測試時(shí)間
2013年5月19日全天。
二、測試地點(diǎn)
亳州一中南校（南部新區(qū)桐花路）
三、測試程序
（一）領(lǐng)取準(zhǔn)考證：考生5月18日下午5點(diǎn)到亳州一中南校北門廣場前憑身份證領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
（二）候考：考生5月19日上午7:30到亳州一中南校明智樓和德智樓報(bào)到、抽簽，8:00正式開考。
（三）點(diǎn)名：由紀(jì)檢員點(diǎn)名，校驗(yàn)證件后考生由引導(dǎo)員帶入候考室。正式開考后15分鐘未到的，取消測試資格。
（四）抽簽：在候考室工作人員主持下，考生抽簽，確定測試順序。未經(jīng)工作人員同意，考生不得擅自調(diào)換順序，否則測試成績無效。
（五）撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)：考生在教學(xué)設(shè)計(jì)室統(tǒng)一撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，60分鐘交卷。
（六）上課面試：考生按測試順序在引導(dǎo)員引導(dǎo)下進(jìn)入相應(yīng)的測試室上課面試。
四、測試內(nèi)容
教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試內(nèi)容包括：
（一）知識(shí)與技能
（六）上課面試：考生按測試順序在引導(dǎo)員引導(dǎo)下進(jìn)入相應(yīng)的測試室上課面試。
四、測試內(nèi)容
教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試內(nèi)容包括：
（一）知識(shí)與技能
內(nèi)容包括專業(yè)（學(xué)科）知識(shí)和技能、與本專業(yè)（學(xué)科）相關(guān)聯(lián)的實(shí)踐能力、對(duì)本專業(yè)（學(xué)科）課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材的理解掌握水平等。
（二）實(shí)踐能力
內(nèi)容包括分析教材、確立教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、選擇教學(xué)方法、運(yùn)用教學(xué)語言、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、開展教育教學(xué)研究能力等。
（三）基本素質(zhì)
內(nèi)容包括儀表舉止、口語表達(dá)、思維能力、心理素質(zhì)等。
五、測試范圍
專業(yè)課測試為現(xiàn)行教材起始年級(jí)前10課時(shí)的內(nèi)容。
六、測試方法
（一）撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)（60分鐘，100分）
考生在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)，由管理員統(tǒng)一保管，考生去上課時(shí)領(lǐng)取，上完課交評(píng)委統(tǒng)一保管，每五人密封裝訂一起，由評(píng)委統(tǒng)一交收發(fā)員。
（二）實(shí)踐能力
內(nèi)容包括分析教材、確立教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、選擇教學(xué)方法、運(yùn)用教學(xué)語言、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、開展教育教學(xué)研究能力等。
（三）基本素質(zhì)
內(nèi)容包括儀表舉止、口語表達(dá)、思維能力、心理素質(zhì)等。
五、測試范圍
專業(yè)課測試為現(xiàn)行教材起始年級(jí)前10課時(shí)的內(nèi)容。
六、測試方法
（一）撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)（60分鐘，100分）
考生在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)，由管理員統(tǒng)一保管，考生去上課時(shí)領(lǐng)取，上完課交評(píng)委統(tǒng)一保管，每五人密封裝訂一起，由評(píng)委統(tǒng)一交收發(fā)員。
（二）無生上課面試（15分鐘，100分）
考生根據(jù)抽取的教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行上課。各專業(yè)組專家在認(rèn)真聽取申請(qǐng)人員上課的基礎(chǔ)上，根據(jù)上課測試標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的項(xiàng)目、分值，分別給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)分，由組長計(jì)算均分，匯總出測試結(jié)果，組長和成員簽名后上報(bào)。
面試主要圍繞上課情況，考察考生是否符合教師資格條例標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)、上課面試成績滿分均為100分。測試結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)等次。教學(xué)設(shè)計(jì)、上課面試成績均達(dá)到60分為合格。
七、有關(guān)要求
面試主要圍繞上課情況，考察考生是否符合教師資格條例標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)、上課面試成績滿分均為100分。測試結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)等次。教學(xué)設(shè)計(jì)、上課面試成績均達(dá)到60分為合格。
七、有關(guān)要求
考生在候考室等候期間，須自覺遵守紀(jì)律，服從工作人員指揮，要保持安靜，不得四處走動(dòng)，影響他人。測試結(jié)束后，應(yīng)立即離開考點(diǎn)，不得在考場附近逗留、談?wù)�，不得重返考場區(qū)域或候考室，違者取消測試成績。
八、其他事項(xiàng)
（一）測試合格人員名單將于5月31日在亳州教育網(wǎng)上公布。
（二）本方案由亳州市教育局教師資格認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
（一）測試合格人員名單將于5月31日在亳州教育網(wǎng)上公布。
（二）本方案由亳州市教育局教師資格認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
附件：課題
語 文
必修一：
第一課《沁園春·長沙》
第一課時(shí)：了解詩詞的常識(shí)性知識(shí)；通過朗誦詩歌體會(huì)詩歌的語言美。
第一課《沁園春·長沙》
第二課時(shí)：通過詩歌的閱讀分析體會(huì)詩詞的意境美和情感美。
第四課《燭之武退秦師》
第一課時(shí)：掌握重點(diǎn)詞語──若、說、辭、鄙、微、之。
第四課《燭之武退秦師》
第二課時(shí)：學(xué)習(xí)燭之武的說服技巧；熟讀并背誦默寫課文。
第七課《記念劉和珍君》
第一課時(shí)：了解作品的有關(guān)背景；把握作者的行文思路。
第七課《記念劉和珍君》
第二課時(shí)：理解作家強(qiáng)烈的思想感情；揣摩文中重要語句的含義，體會(huì)文章樸實(shí)、深沉、含蓄的語言風(fēng)格。
第十課《短新聞兩篇》
第一課時(shí)：了解新聞報(bào)道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式；培養(yǎng)閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。
語文必修二：
第一課《荷塘月色》
第一課時(shí)：引導(dǎo)學(xué)生通過揣摩語言體會(huì)作者的感情。
第五課《離騷》
第一課時(shí)：學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識(shí)；重點(diǎn)理解屈原的愛國精神和人格節(jié)操。
第五課《離騷》
第二課時(shí)：學(xué)習(xí)理解本詩以比喻、象征為主的表現(xiàn)手法及與作者理想的關(guān)系。
數(shù) 學(xué)
必修一（北師版）
第二章第三節(jié) 函數(shù)的單調(diào)性（P36）
第二章第四節(jié) 4.2二次函數(shù)的性質(zhì)（P45）
第三章第三節(jié) 3.3指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（P71）
第三章第四節(jié) 對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)（P80）
第三章第五節(jié) 5.3對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（P93）
必修二（北師版）
第一章第五節(jié) 5.1平行關(guān)系的判定（P28）
第一章第六節(jié) 6.1垂直關(guān)系的判定（P35）
第二章第一節(jié) 1.2直線的方程（P63）
第二章第二節(jié) 2.1圓的標(biāo)準(zhǔn)方程（P78）
第二章第二節(jié) 2.2圓的一般方程（P79）
英 語
1. 必修一Unit 3 Journey down the Mekong
2. 必修一Unit 4 A night the earth didn’t sleep
3. 必修二Unit 1 In search of the amber room
4. 必修二Unit 4 How Daisy learned to protect wildlife
5. 必修二Unit 5 A band that wasn’t
6. 必修三Unit 1 Festivals and celebrations
7. 必修三Unit 4 How life began on the earth
8. 必修三 Unit 5 A trip on “The True North”
9. 必修四Unit 1 A student of African wildlife
10. 必修三Unit 4 Communication: no problem?
地 理
必修一：
1、第一章 第三節(jié) 地球運(yùn)動(dòng)
第一課時(shí) 地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)和太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)
2、第二章 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶
第一課時(shí)：氣壓帶和風(fēng)帶的形成
3、第三章 第一節(jié) 自然界的水循環(huán)
4、第四章 第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育
第一課時(shí)：河流侵蝕地貌
5、第五章 第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性
必修二：
1、第一章 第三節(jié) 人口的合理容量
2、第二章 第三節(jié) 城市化
第一課時(shí)：什么是城市化和世界城市化的進(jìn)程
3、第三章 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇
4、第四章 第三節(jié) 第一課時(shí) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)
5、第五章 第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局
化 學(xué)
必修一：
1.第一章 第二節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序(第一課時(shí))研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
2.第一章 第三節(jié) 物質(zhì)的量(第一課時(shí))物質(zhì)的量
3.第二章 第二節(jié) 電解質(zhì)(第一課時(shí))電解質(zhì)及其電離
4.第二章 第三節(jié) 氧化劑和還原劑(第一課時(shí))氧化還原反應(yīng)
5.第三章 第一節(jié) 碳的多樣性(第一課時(shí))碳的多樣性
6.第三章 第二節(jié) 氮的循環(huán)(第一課時(shí))自然界中氮的循環(huán)
7.第四章 第二節(jié) 鋁 金屬材料(第一課時(shí))鋁
必修二：
8.第一章 第一節(jié) 元素周期律(第一課時(shí))元素周期律
9.第二章 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度(第一課時(shí))化學(xué)反應(yīng)的快慢
10第三章 第三節(jié) 飲食中的有機(jī)化合物(第一課時(shí))乙醇
生 物
必修一：
第2章第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
第3章第3節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心
第4章第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/SPAN>
第5章第2節(jié) 細(xì)胞的能量“通貨”——ATP
第6章第2節(jié) 細(xì)胞的分化
必修二
第2章第2節(jié) 基因在染色體上
第2章第3節(jié) 伴性遺傳
第3章第3節(jié) DNA的復(fù)制
第4章第2節(jié) 基因?qū)π螤畹目刂?/SPAN>
第5章第1節(jié) 基因突變和基因重組
物 理
必修一：
第一章第五節(jié) 速度改變快慢的描述——加速度
第二章第五節(jié) 自由落體運(yùn)動(dòng)
第三章第二節(jié) 彈力
第四章第一節(jié) 牛頓第一定律
第四章第五節(jié) 牛頓第三定律
必修二：
第五章第三節(jié) 平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
第五章第六節(jié) 向心加速度
第六章第五節(jié) 宇宙航行
第七章第四節(jié) 重力勢能
第七章第八節(jié) 機(jī)械能守恒定律
政 治
必修一：
第三課第二框 樹立正確的消費(fèi)觀
第五課第二框 新時(shí)代的勞動(dòng)者
第七課第二框 收入分配與社會(huì)公平
第九課第二框 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)
第十一課第一框 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化
必修二：
第二課第四框 民主監(jiān)督：守望公共家園
第三課第二框 政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)
第六課第二框 中國共產(chǎn)黨：以人為本 執(zhí)政為民
第七課第三框 民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度
第九課第一框 和平與發(fā)展：時(shí)代的主題
歷 史
必修一：
第一單元 第2課 《秦朝中央集權(quán)制度的形成》
第二單元 第5課 《古代希臘民主政治》
第三單元 第 8 課 《美國聯(lián)邦政府的建立》
第六單元 第22課 《祖國統(tǒng)一大業(yè)》
第七單元 第23課 《新中國初期的外交》
必修二：
第二單元 第5課 《開辟新航路》
第三單元 第9課 《近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》
第四單元 第13課 《對(duì)外開放格局的初步形成》
第五單元 第14課 《大眾傳媒的變遷》
第六單元 第18課 《羅斯福新政》
體 育
1、二十四式簡化太極拳1-4動(dòng)
2、下壓式傳接棒技術(shù)
3、挺身式跳遠(yuǎn)——“騰空步”技術(shù)
4、背向滑步推鉛球
5、原地單手肩上投籃
6、行進(jìn)間單手低手投籃
7、背越式跳高——助跑與起跳技術(shù)
8、五禽戲——虎撲、虎舉
9、我國傳統(tǒng)的養(yǎng)生理論與方法
10、體育與自尊自信的培養(yǎng)
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
1、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成 P1
2、如何選購顯卡 P33
3、打印機(jī)的分類 P99
4、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì) P113
5、對(duì)等網(wǎng)的連接 P118
6、BIOS基礎(chǔ)知識(shí) P135
7、磁盤碎片整理 P157
8、使用GHOST備份數(shù)據(jù) P165
9、電腦故障概述 P191
10、故障檢測的常用方法 P194
信息技術(shù)
1、1.1信息及其特征
2、2.1獲取信息的過程與方法
3、2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧
4、3.1.2日常文本信息的加工與表達(dá)
5、3.1.3報(bào)刊類文本信息的加工與表達(dá)
6、3.2.4利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果
7、3.3.4素材的采集和加工
8、4.1編制計(jì)算機(jī)程序解決問題
9、4.2用智能工具處理信息
10、6.1信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施
通用技術(shù)
1、技術(shù)的巨大作用
2、設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語言
3、怎樣挑選材料
4、制訂設(shè)計(jì)方案
5、優(yōu)化——讓我們做得更好
6、設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
7、探究結(jié)構(gòu)
8、流程的組成與描述
9、系統(tǒng)的優(yōu)化
10、控制系統(tǒng)的組成和描述
音 樂
1、第二單元 第二節(jié) 高亢的西北腔
2、第三單元 第六節(jié) 鼓樂鏗鏘
3、第四單元 第八節(jié) 京劇大師梅蘭芳
4、第八單元 第十五節(jié) 貝多芬
5、第九單元 第十六節(jié) 藝術(shù)歌曲的成熟——舒伯特的歌曲
6、第十四單元 第二十五節(jié)西出陽關(guān)無故人
7、第十五單元 第二十七節(jié) 蕭友梅和黃自
8、第十七單元 第三十一節(jié) 樂壇新曲
9、第十七單元 第三十二節(jié)歌劇藝術(shù)
10、第十七單元 第三十三節(jié) 流行風(fēng)
美 術(shù)
第1課 培養(yǎng)審美的眼睛——美術(shù)鑒賞及其意義
第2課 美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的--美術(shù)作品的藝術(shù)語言
第3課 如實(shí)地再現(xiàn)客觀世界——《走進(jìn)具象藝術(shù)》
第4課 對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)——走進(jìn)意向藝術(shù)
第5課 美術(shù)作品可以什么都不像嗎——走進(jìn)抽象藝術(shù)
第6課 漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎——藝術(shù)美和形式美
第7課 《分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖》
第8課 所有的美術(shù)作品都一樣重要嗎——美術(shù)作品的意義與價(jià)值判斷
第9課 形神兼?zhèn)?遷想妙得——中國古代繪畫擷英
中國古代人物畫（一課時(shí)）
中國古代花鳥畫（一課時(shí)）
心理健康教育
1.高中生心理適應(yīng)能力的培養(yǎng) P29-31
2.高中生積極健康自我意識(shí)的培養(yǎng)途徑 P50-53
3.高中生健全人格的培養(yǎng) P75-76
4.高中生提高挫折承受力的方法 P86-88
5.高中生意志品質(zhì)的培養(yǎng) P88-91
6.培養(yǎng)高中生良好的學(xué)習(xí)品格 P109-111
7.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和策略 P111-115
8.高中生人際交往障礙及調(diào)適 P129-131
9.高中生性心理的自我調(diào)節(jié) P153-156
10.高中生健康情緒的培養(yǎng) P181-184
學(xué) 前 教 育
1.幼兒教育的概念和意義
2.幼兒園的任務(wù)
3.幼兒園全面發(fā)展教育概述
4.幼兒德育
5.幼兒教師
6.幼兒園環(huán)境
7.幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素與教學(xué)原則
8.幼兒游戲概述
9.幼兒園日常生活活動(dòng)
10.幼小銜接工作的意義和任務(wù)
旅 游 管 理
1、第一章 第一節(jié) 導(dǎo)游服務(wù)
2、第二章 第三節(jié) 地方陪同服務(wù)程序與規(guī)范
3、第三章 第二節(jié) 導(dǎo)游詞創(chuàng)作技能
4、第三章 第四節(jié) 導(dǎo)游講解技能
5、第四章 第五節(jié) 導(dǎo)游人員處理投訴技能
6、第四章 第二節(jié) 帶團(tuán)技能
7、第五章 第二節(jié) 游客個(gè)別要求與個(gè)性化服務(wù)
8、第六章 第二節(jié) 常見問題的預(yù)防與處理
9、第七章 第一節(jié) 出入境常識(shí)
10、第七章 第三節(jié) 交通常識(shí)
機(jī)械制造技術(shù)
1、工件六點(diǎn)定位原理 P18
2、軸向切削循環(huán)G90 P138
3、軸向粗車循環(huán)G71 P152
4、封閉切削循環(huán) G73 P158
5、子程序應(yīng)用 P180
6、數(shù)控車床結(jié)構(gòu) P3
7、 G02車圓弧 P65
8、 G03車圓弧 P68
9、 B92車螺紋 P172
10.徑向削循環(huán)G94 P145
護(hù) 理
第四章 第二節(jié) 需要層次論
第九章 第一節(jié) 臨床常用臥位
第十章 第二節(jié) 無菌技術(shù)
第十一章 第一節(jié) 口腔護(hù)理
第十一章 第三節(jié) 壓瘡的預(yù)防和護(hù)理
第十二章 第一節(jié) 體溫的評(píng)估及護(hù)理
第十二章 第二節(jié) 脈搏的評(píng)估及護(hù)理
第十章 第一節(jié) 醫(yī)院內(nèi)感染
第十五章 第二節(jié) 口服給藥法
第十五章 五節(jié) 藥物過敏實(shí)驗(yàn)
中 藥
1、陰陽的基本概念
2、五行的特性
3、五行的相生關(guān)系
4、五行的相克關(guān)系
5、脾的生理功能
6、肝的生理功能
7、精氣神三者的相互關(guān)系
8、七情的致病特點(diǎn)
9、自汗
10、盜汗
臨術(shù)醫(yī)學(xué)
1.慢性心力衰竭的臨床表現(xiàn)
2.房顫的診斷與治療
3.高血壓的診斷與治療
4.心絞痛的表現(xiàn)
5.心肌梗死的診斷與治療
6.肺血栓栓塞癥的病因及表現(xiàn)
7.糖尿病的診斷與治療
8.消化道潰瘍的發(fā)病機(jī)制
9.消化道出血的臨床表現(xiàn)及治療
10.腎病綜合征的病理類型及其臨床特征
藥 劑 學(xué)
課題1.第一章 第二節(jié)：藥劑學(xué)的發(fā)展
課題2.第一章 第三節(jié)：藥物制劑的法規(guī)
課題3.第二章 第一節(jié)：粉碎的方式
課題4.第二章 第二節(jié) 篩分
課題5.第四章 第二節(jié) 干燥原理及影響因素
課題6.第五章 第一節(jié) 散劑的定義及制備方法
課題7.第五章 第三節(jié) 膠囊劑的特點(diǎn)及分類
課題8.第六章 第一節(jié) 片劑的性質(zhì)
課題9.第八章 第二節(jié) 物理滅菌法
課題10.第十章 第二節(jié) 熱原
電子技術(shù)應(yīng)用
1、 1.5電路的狀態(tài)及電源外特性
2、 1.6負(fù)載的連接
3、 1.9基爾霍夫定律
4、 1.10 支路電流法
5、 1.12戴維寧定理
6、 2.4純電阻電路
7、 3.3三相電功率
8、 8.1二極管
9、 8.2晶體管
10、 9.1單相橋式整流電路
汽車制造與維修
1、發(fā)動(dòng)機(jī)基本術(shù)語
2、四行程汽油機(jī)工作原理
3、發(fā)動(dòng)機(jī)總體構(gòu)造
4、汽缸體的構(gòu)造
5、連桿的構(gòu)造
6、配氣機(jī)構(gòu)的概述
7、冷卻系的形式與原理
8、水泵
9、潤滑系概述
10、潤滑系常見的故障
建筑裝飾施工技術(shù)
第三章 抹灰工程
1.第二節(jié) 一般抹灰施工
第四章 涂料類飾面工程
2.第一節(jié) 內(nèi)墻涂料施工
3.第二節(jié) 外墻涂料施工
第五章 貼面類飾面工程
4.第一節(jié) 內(nèi)墻鑲鉆瓷磚施工
5.第二節(jié) 外墻鑲鉆面磚施工
6.第三節(jié) 內(nèi)墻面貼掛石材施工
第六章 裱糊類飾面工程
7.第二節(jié) 常用壁紙裱糊施工
第七章 墻柱面鑲板飾面工程
8.第二節(jié) 木龍骨鑲板施工
9.第四節(jié) 輕鋼龍骨板墻隔斷施工
10.第五節(jié) 金屬板包柱飾面施工
服裝設(shè)計(jì)
1、第一章 第二節(jié) 一、服裝設(shè)計(jì)的程序
2、第一章 第三節(jié) 四、服裝商品策劃
3、第二章 第三節(jié) 二、服裝結(jié)構(gòu)變化
4、第二章 第四節(jié) 三、衣袋造型設(shè)計(jì)
5、第三章 第一節(jié) 三、服裝的配色規(guī)律
6、第三章 第四節(jié) 二、服裝配色法
7、第四章 第四節(jié) 設(shè)計(jì)師經(jīng)驗(yàn)的借鑒
8、第五章 第一節(jié) 三、服裝市場的定位
9、第五章 第二節(jié) 二、兒童夏裝設(shè)計(jì)
10、第五章 第三節(jié) 二、女夏裝設(shè)計(jì)
會(huì) 計(jì)
1、第一章 第一節(jié) 一、什么是會(huì)計(jì)
2、第二章 第一節(jié) 一、資產(chǎn)；二、負(fù)債；三、所有者權(quán)益
3、第二章 第三節(jié) 二、會(huì)計(jì)平衡公式
4、第三章 第一節(jié) 二、賬戶
5、第五章 第一節(jié) 賬簿概述
6、第五章 第四節(jié) 二、錯(cuò)賬更正方法
7、第五章 第五節(jié) 一、對(duì)賬
8、第六章 第四節(jié) 銷售過程的核算
9、第七章 第一節(jié) 財(cái)產(chǎn)清查概述
10、第七章 第二節(jié) 財(cái)產(chǎn)清查的方法
市 場 營 銷 學(xué)
1.影響消費(fèi)者購買行為的因素
第二篇 市場分析
第四章 消費(fèi)者市場及其購買行為
第二節(jié) 影響消費(fèi)者購買行為的因素
2.消費(fèi)者購買行為與決策
第二篇 市場分析
第四章 消費(fèi)者市場及其購買行為
第三節(jié) 消費(fèi)者購買行為與決策
3.消費(fèi)者購買決策過程
第二篇 市場分析
第四章 消費(fèi)者市場及其購買行為
第四節(jié)消費(fèi)者購買決策過程
4.市場細(xì)分
第三篇 市場戰(zhàn)略
第八章 目標(biāo)市場營銷
第一節(jié) 市場細(xì)分
5.市場定位
第三篇 市場戰(zhàn)略
第八章 目標(biāo)市場營銷
第三節(jié) 市場定位
6.品牌與商標(biāo)策略
第四篇 市場營銷組合戰(zhàn)略
第九章 產(chǎn)品策略
第二節(jié) 品牌與商標(biāo)策略
7.包裝策略
第四篇 市場營銷組合戰(zhàn)略
第九章 產(chǎn)品策略
第三節(jié) 包裝策略
8.產(chǎn)品生命周期與新產(chǎn)品開發(fā)策略
第四篇 市場營銷組合戰(zhàn)略
第九章 產(chǎn)品策略
第四節(jié) 產(chǎn)品生命周期與新產(chǎn)品開發(fā)策略
9.影響定價(jià)的因素
第四篇 市場營銷組合戰(zhàn)略
第十章 價(jià)格策略
第一節(jié) 影響定價(jià)的因素
10.廣告
第四篇 市場營銷組合戰(zhàn)略
第十二章 促銷策略
第一節(jié) 廣告
文 秘
1.我國秘書工作的發(fā)展趨勢
2.秘書工作的核心--領(lǐng)導(dǎo)意圖
3.秘書與領(lǐng)導(dǎo)者相處的基本原則
4.秘書信息工作的特點(diǎn)、原則和要求
5.秘書工作中檢查督辦的特點(diǎn)和方法
6.接打電話
7.印信管理
8.合理安排領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)活動(dòng)
9.秘書人員的職業(yè)道德
10.秘書工作