北大附中2016年市級(jí)統(tǒng)籌教師招聘公告
根據(jù)市教委建立市級(jí)優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)籌工作的要求和部署,北京大學(xué)附屬中學(xué)作為北京市級(jí)優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)籌學(xué)校,服務(wù)于北京市基礎(chǔ)教育事業(yè),F(xiàn)根據(jù)辦學(xué)需要,擬面向社會(huì)進(jìn)行公開招聘。根據(jù)北京市關(guān)于事業(yè)單位公開招聘的有關(guān)規(guī)定,在公開招聘過程中,我校貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,具體招聘要求及程序說明如下:
(一)招聘計(jì)劃
按照市教委核準(zhǔn)的編制數(shù),擬定招聘崗位。具體崗位見附件。
高中文科教師 |
高中理科教師 |
高中藝術(shù)教師 |
高中技術(shù)教師 |
中學(xué)心理教師 |
高中體育教師 |
總計(jì) |
12 |
12 |
5 |
3 |
2 |
2 |
36 |
(二)招聘流程
考生進(jìn)行報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢、公示。
(三)報(bào)考條件
1.限列入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃(不含委培生、定向生)的全日制普通高等院校的2016屆畢業(yè)生及社會(huì)人員。
2.遵守憲法和法律,具有良好的品行;
3.具有崗位需要的專業(yè)和技能;
4.符合崗位要求的身體條件;
5.非北京生源畢業(yè)生須符合2016年北京市進(jìn)京落戶條件;
6.社會(huì)人員具有北京市常住戶口,且應(yīng)人事、檔案關(guān)系均在北京市;
7.招聘單位崗位所規(guī)定的其他條件。
(四)報(bào)名程序
1.簡歷投遞
符合條件的應(yīng)聘人員需完成在線表格填寫。同時(shí)按以下要求發(fā)送個(gè)人簡歷至future@pkuschool.edu.cn,附中人力資源辦公室聯(lián)系方式:58751129。
*郵件題目形式務(wù)必為:TCJS+姓名+最高學(xué)歷+院校+專業(yè)
*個(gè)人簡歷請(qǐng)注明是否具有:高中教師資格證書、普通話合格證書以及英語六級(jí)等級(jí)證書)
2.資格審查、筆試通知
學(xué)校人力資源部門將依據(jù)招聘條件對(duì)入圍面試人員進(jìn)行資格審查,發(fā)放筆試通知。具體筆試時(shí)間及參加筆試人員將會(huì)電話或郵件通知。
3.考試安排
公共科目及專業(yè)筆試內(nèi)容為教師綜合知識(shí)及專業(yè)知識(shí)。
4.面試
按照公共科目及專業(yè)筆試成績合格人員從高到低的順序,原則上按照1:3的比例確定面試人員。面試人員達(dá)不到1:3比例的,可按實(shí)際入圍考生進(jìn)行面試。
5.體檢
面試結(jié)束后,根據(jù)考生綜合成績確定參加體檢人員。
6.公示
教委審核各學(xué)校擬聘用人員信息并批準(zhǔn)后,在網(wǎng)上進(jìn)行公示,原則上不少于7個(gè)工作日。
7.其他規(guī)定
對(duì)于受聘畢業(yè)生在本崗位服務(wù)期不少于5年。
北京大學(xué)附屬中學(xué)
附件: 2016年面向應(yīng)屆畢業(yè)生及社會(huì)人員公開招聘崗位表
序號(hào) |
單位名稱 |
崗位名稱 |
崗位職責(zé) |
招聘人數(shù) |
學(xué)歷要求 |
專業(yè)要求 |
戶籍/ 生源地 |
其他條件 |
畢業(yè)生報(bào)考 |
備注 |
咨詢電話及聯(lián)系人 |
1 |
北京大學(xué)附屬中學(xué) |
語文教師 |
1、承擔(dān)語文科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
2 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
認(rèn)可學(xué)習(xí)即生活的理念,通過參與或閱讀切實(shí)理解通識(shí)教育的價(jià)值;精熟學(xué)科史、對(duì)本學(xué)科思維范式有深刻認(rèn)識(shí),能勾勒K-12內(nèi)本學(xué)科知識(shí)圖譜,同時(shí)對(duì)學(xué)科保有懷疑。有強(qiáng)悍的終身學(xué)習(xí)意識(shí)與能力;對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、O2O等足夠敏銳。 |
不限制 |
教師崗 |
010-58751064(熊老師) |
數(shù)學(xué)教師 |
1、承擔(dān)數(shù)學(xué)科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
2 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
英語教師 |
1、承擔(dān)英語科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
物理教師 |
1、承擔(dān)物理科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
4 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
化學(xué)教師 |
1、承擔(dān)化學(xué)科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
5 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
生物教師 |
1、承擔(dān)生物科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
6 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
歷史教師 |
1、承擔(dān)歷史科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
地理教師 |
1、承擔(dān)地理科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
政治教師 |
1、承擔(dān)思想政治科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
音樂教師 |
1、參與音樂類課程研究,設(shè)計(jì)音樂類課程,相關(guān)教研教學(xué)。2、為音樂類學(xué)生社團(tuán)組建提供支持。3、聯(lián)絡(luò)并引進(jìn)音樂教學(xué)及活動(dòng)資源,組織學(xué)校文藝活動(dòng)。4、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
美術(shù)教師 |
1、參與美術(shù)類課程研究,設(shè)計(jì)美術(shù)類課程,相關(guān)教研教學(xué)。2、為美術(shù)類學(xué)生社團(tuán)組建提供支持。3、聯(lián)絡(luò)并引進(jìn)美術(shù)教學(xué)及活動(dòng)資源,組織學(xué)校相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)。4、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
2 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
影視與戲劇教師 |
1、參與影視和戲劇類課程研究,設(shè)計(jì)相關(guān)課程,進(jìn)行教研教學(xué)。2、為影視和戲劇類學(xué)生社團(tuán)組建提供支持。3、聯(lián)絡(luò)并引進(jìn)影視與戲劇相關(guān)資源,組織學(xué)校相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)。4、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
3 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
體育教師 |
1、參與運(yùn)動(dòng)與體育課程研究,設(shè)計(jì)體育類課程。2、指導(dǎo)學(xué)生體育俱樂部和學(xué)校體育隊(duì),負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。3、聯(lián)絡(luò)并引進(jìn)體育相關(guān)資源,組織安排學(xué)校各類體育活動(dòng)。4、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
3 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
通用技術(shù)教師 |
1、參與通用技術(shù)課程開發(fā),講授相關(guān)課程。2、設(shè)計(jì)并組織通用技術(shù)相關(guān)的學(xué)生活動(dòng),指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生社團(tuán)。3、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
2 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
信息技術(shù)教師 |
1、參與信息技術(shù)課程開發(fā),講授計(jì)算機(jī)相關(guān)課程。2、設(shè)計(jì)并組織IT類學(xué)生活動(dòng),指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生社團(tuán)。3、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 | ||||
心理教師 |
1、研發(fā)與開設(shè)心理學(xué)相關(guān)課程;關(guān)注學(xué)生心理健康,進(jìn)行科學(xué)心理輔導(dǎo)。2、指導(dǎo)其他教師正確引導(dǎo)學(xué)生心理問題,指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)。3、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
心理學(xué)相關(guān)專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |