2010年山東省教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》真題
一、不定項(xiàng)選擇題(每題1分，共30題，每題有一個(gè)或多個(gè)答案，多選或少選均不得分)
第 1 題 將《四書(shū)》和《五經(jīng)》作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)的是哪個(gè)朝代？（ �。�
A．明代
B．宋代
C．漢代
D．清代
E．元代
【參考解析】： B
【解析】宋代以后，程朱理學(xué)成為國(guó)學(xué)，《四書(shū)》、《五經(jīng)》成為教學(xué)的基本教材和考試依據(jù)，故選B。
第 2 題 西歐中世紀(jì)的主要學(xué)校類(lèi)型是教會(huì)學(xué)校，分為（ ）三個(gè)層次。
A．僧院學(xué)校
B．宮廷學(xué)校
C．大主教學(xué)校
D．職官學(xué)校
E．教區(qū)學(xué)校
【參考解析】： ACE
【解析】本題考查西歐中世紀(jì)的學(xué)校教育，西歐中世紀(jì)主要學(xué)校類(lèi)型是教會(huì)學(xué)校，分為僧院學(xué)校、大主教學(xué)校和教區(qū)學(xué)校三個(gè)層次，要注意審題以及對(duì)干擾項(xiàng)B項(xiàng)的區(qū)分。
第 3 題 學(xué)校文化由（ �。�(gòu)成。
A．觀念文化
B．物質(zhì)文化
C．設(shè)施文化
D．環(huán)境文化
E．規(guī)范文化
【參考解析】： ABE
【解析】本題考查學(xué)校文化的構(gòu)成，學(xué)校文化由規(guī)范文化、觀念文化、物質(zhì)文化三部分構(gòu)成。
二、填空題(每題1分，共15分)
第 31 題 布魯納的代表作品是__________。
【參考解析】：《教育過(guò)程》
第 32 題 西周建立了典型的政教合一的官學(xué)體系，并有了“國(guó)學(xué)”與“鄉(xiāng)學(xué)”之分，形成了以禮樂(lè)為中心的文武兼?zhèn)涞腳_________。
【參考解析】：六藝教育
三、判斷說(shuō)明題(先判斷正誤，再改錯(cuò)；判斷錯(cuò)誤不得分；每題5分，共25分)
第 46 題 信息技術(shù)沒(méi)有改變?nèi)藗冴P(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念。
【參考解析】：答：錯(cuò)誤。信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)教育的影響是巨大的，信息技術(shù)改變了人們關(guān)于知識(shí)的觀念，也改變了人們關(guān)于學(xué)校和教育的觀念。信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化、民主化和自主化提供了平臺(tái)。
第 47 題 教育本身不是一種文化現(xiàn)象。
【參考解析】：答：錯(cuò)誤。
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。教育具有雙重文化屬性：一方面表現(xiàn)在它是傳遞和深化文化的手段，這時(shí)它與文化構(gòu)成內(nèi)容和形式的關(guān)系；另一方面它的實(shí)踐本身又體現(xiàn)著文化的特質(zhì)，成為文化的本體。
四、簡(jiǎn)答題(共4題，每題5分，共20分)
第 51 題 簡(jiǎn)述教育的質(zhì)的規(guī)定性。
【參考解析】：答：教育具有質(zhì)的規(guī)定性，教育的質(zhì)的規(guī)定性在于，教育是有意識(shí)地向受教育者傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐。(1分)
(1)教育是培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐。(1分)
(2)教育是有意識(shí)地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐。(1分)
(3)培養(yǎng)人是在教與學(xué)的對(duì)立統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的。(1分)
(4)教育是有意識(shí)地培養(yǎng)人的特殊社會(huì)實(shí)踐。(1分)
五、論述題(共2題，每題15分，共30分)
第 55 題 舉例說(shuō)明德育過(guò)程是一個(gè)學(xué)生自我教育能力逐步提高的過(guò)程。