2009年1月云南省教師資格證考試中學教育學試卷

第一部分  選擇題(共30分)

一、單項選擇題(本大題共l0小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。

1．二戰(zhàn)后，教育制度發(fā)展趨勢之一是普通教育與朝著相互滲透的方向發(fā)展。(     )

A．職業(yè)教育    

B．特殊教育    

C．義務(wù)教育    

D．社會教育

2．我國早在4000多年前的夏代，就有了教育的形態(tài)。(     )

A．家庭    

B．學校     

C．氏族   

D．社會

3．教育可以民主。(     )

A．促進    

B．干擾    

C．決定    

D．帶來

4．辯證唯物主義認為，人的發(fā)展是個體內(nèi)在因素與在個體活動中相互作用的結(jié)果。(     )

A．父母期望    

B．社會文化    

C．外部環(huán)境    

D．遺傳條件

5．從法治角度講，學生是的社會個體。(     )

A．特殊    

B．獨立    

C．“邊際”    

D．從屬

6．師生關(guān)系在道德上是的關(guān)系。(     )

A．授受服從     

B．民主集中    

C．矛盾排斥    

D．相互促進

10．學生的諸因素統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。(     )

A．德、智、體、美     

B．知、情、意、行    

C．德、才、個性     

D．胸襟見地

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均不得分。

11．以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面，可以分為四種目的層次(     )

A．教育目的(總目標)    

B．培養(yǎng)目標     

C．課程目標     

 D．職業(yè)目標    

E．教學目標

12．我國學校德育主要內(nèi)容有(     )

A．通識教育    

B．政治教育     

C．思想教育     

D．道德教育    

E．心理健康教育

13．從功能角度，可以把課程分為工具性課程和(      )

A．國家課程     

B．知識性課程    

C．技能性課程     

D．實踐性課程     

E．初中課程

14．教學過程的結(jié)構(gòu)(教學進程的階段)中，在引起學習動機之后，就是(      )

A．領(lǐng)會知識    

B．背記知識    

C．鞏固知識    

D．運用知識    

E．檢查知識