2009年山西特崗教師招聘考試試題
一、單項選擇題(每小題1分,共30分)
1.狹義的教育是指( )
A.家庭教育
B.學校教育
C.社會教育
D.職業(yè)教育
2.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的是( 。
A.科學技術(shù)
B.生產(chǎn)力
C.社會文化
D.政治制度
3.被稱為“科學教育的奠基人”,也被看做是傳統(tǒng)教育學的代表的是( 。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.馬克思
D.柏拉圖
4.因材施教的思想遵循的是個體身心發(fā)展的規(guī)律是( 。
A.順序性
B.不平衡性
C.個別差異性
D.互補性
5.科學地說,遺傳素質(zhì)是個體身心發(fā)展的( )
A.物質(zhì)前提
B.主導因素
C.關(guān)鍵因素
D.無關(guān)因素
6.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是( 。
A.尊重個人價值
B.實現(xiàn)共產(chǎn)主義
C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.綜合技術(shù)教育
7.一切教育工作的出發(fā)點和歸宿是( 。
A.教育目的
B.教育方針
C.課程目標
D.教學目標
8.教師的根本任務是( )
A.教學
B.教書育人
C.科研
D.解惑
9.學生具有主觀能動性,是教育活動的( )
A.主體
B.主導者
C.外因
D.參與者
10.根據(jù)課程制定者或管理層次,基礎(chǔ)教育課程可分為國家課程、地方課程和( 。
A.活動課程
B.社會課程
C.特色課程
D.學校課程
11.“學而時習之”“溫故而知新”體現(xiàn)的教學原則是( 。
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.理論聯(lián)系實際原則
12.學生的主要任務是學習( )
A.直接經(jīng)驗
B.間接經(jīng)驗
C.理性知識
D.感性知識
13.古代一般采用的教學形式是( 。
A.個別教學
B.班級授課
C.分組教學
D.集體教學
14.通過擺事實、講道理,使學生提高認識,緯燒飯勰畹牡掠椒ㄊ牽ā 。?
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.陶冶教育法
15.用來解決“做什么”和“怎么做”的問題是( 。
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.感性知識
D.理性知識