1.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括( )
A.堅持德育為先,把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
B.全面推進素質(zhì)教育,面向全體學生,以育人為根本,以提高學生素質(zhì)為目標,以促進學生全面發(fā)展為宗旨,為人的終身學習和終身發(fā)展服務
C.以學生為主導,以教師為主體,充分發(fā)揮學生的主動性
D.全面提高國民素質(zhì),努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才
2.在新課程改革中,教師的教學行為發(fā)生變化,下列選項中正確的是( )
A.在對待自我上,新課程強調(diào)反思
B.在對待師生關(guān)系上,新課程強調(diào)權(quán)威、批評
C.在對待教學關(guān)系上,新課程強調(diào)教導、答疑
D.在對待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強調(diào)獨立自主精神
3.“學高為師”“良師必須是學者”強調(diào)( )知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。
A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.文化知識
4.加強師德建設是具有社會意義的重要工程,是貫徹( )的現(xiàn)實需要。
A.依法治國
B.以德治國
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
5.王老師穿了一套新衣服,課前一進班級,有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道:“老師,我愛你!毕铝刑幚矸绞,最恰當?shù)囊豁検? )
A.露出羞澀的神情
B.嚴厲地批評他們
C.微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們!
D.不予理睬,開始上課
6.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的“關(guān)心學生健康”,其中的“健康”指的是( ) A.身體
B.心理
C.人格
D.身心
7.李老師平時對于學生特別關(guān)心,每個同學有困難她都盡量幫助,李老師班里的學生成績明顯比其他班高。這說明在教師的人格中( )對教學有顯著影響。
A.說到做到
B.敬業(yè)精神
C.熱心和同情心
D.重義氣講交情
8.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師!边@意味著教師要( )
A.關(guān)心學生、了解學生
B.尊重學生、信任學生
C.嚴格要求學生,對學生一視同仁
D.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來
9.我國的教育基本法是( )
A.《中華人民共和國憲法》 B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國高等教育法》 D.《中華人民共和國義務教育法》
10.“學校下學年生源銳減,教師嚴重超編,不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就”。這種說法違反了( )
A.《學校管理條例》 B.《中華人民共和國教師法》
c.《中華人民共和國義務教育法》 D.《教師管理條例》 11.( )是教育法律救濟的前提。
A.糾紛的存在
B.損害的發(fā)生
C.補救受害者的合法權(quán)益
D.侵權(quán)行為的發(fā)生
12.收留夜不歸宿的未成年人,應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在( )小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學;蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。
A.8
B.12
C.24
D.48
13.被尊稱為“交響樂之父”的是( )
A.海頓
B.貝多芬
C.巴赫
D.莫扎特
14.“真書”指的是( )
A.篆書
B.楷書
C.行書
D.隸書
15.最近一段時期,有關(guān)要發(fā)生臺風的傳言很多。一天傍晚,剛剛問在院里乘涼的叔叔:“叔叔,他們都說明天要刮臺風了。”叔叔說:“根據(jù)我的觀察,明天不必然刮臺風!眲倓傉f:“那您的意思是明天肯定不會刮臺風了!笔迨逭f不對。剛剛陷入了迷惑。以下哪句話與叔叔的意思最為接近( )
A.明天必然不刮臺風
B.明天可能刮臺風
C.明天可能不刮臺風
D.明天不可能刮臺風
16.張仲景是東漢名醫(yī),被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他的著作( )中記載有“人工呼吸法”,奠定了中醫(yī)治療學的基礎。
A.《景岳全書》 B.《脈經(jīng)》
C.《傷寒雜病論》 D.《神農(nóng)本草經(jīng)》
17.在電和磁關(guān)系的認識上,取得突破性成果的是( )
A.奧斯特
B.法拉第
C.愛迪生
D.愛因斯坦
18.被毛澤東主席譽為“一代天驕”的成吉思汗( )
A.統(tǒng)一了蒙古
B.建立了元朝
C.滅亡了南宋
D.創(chuàng)立了行省制度
19.我國1950年開始至1952年基本完成的土地改革( )
A.標志著中國新民主主義革命勝利
B.結(jié)束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史
C.結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制
D.徹底廢除了中國兩千多年來的土地制度
20.在先秦作品中,表現(xiàn)“重章疊句,一唱三嘆”藝術(shù)特點的作品是( )
A.《詩經(jīng)》 B.《文心雕龍》
C.《春秋》 D.《國語》