按照國家教育體制改革試點(diǎn)工作總體部署，山西省于2013年9月正式啟動幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試改革工作。

改革后的教師資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試。由教育部制定考試科目、考試標(biāo)準(zhǔn)和各科考試大綱，教育部考試中心負(fù)責(zé)命題，建立試題庫，制定考務(wù)工作規(guī)定，確定教師資格考試筆試合格線。省招生考試管理中心統(tǒng)一組織實(shí)施考試�？荚嚪譃楣P試與面試兩部分。筆試各科成績合格者，方可參加面試。筆試、面試均合格的人員，方可申請教師資格認(rèn)定。

本省有部分人員在改革之前（含2013年上半年參加考試的人員，下同），已經(jīng)參加了山西省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心組織的山西省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試，并已取得單科或兩科合格成績（有效期內(nèi)），或參加了省轄市教育局組織的教育教學(xué)能力測試，并已取得測試合格成績（有效期內(nèi)）。根據(jù)實(shí)際情況，這部分人員采用過渡辦法。

一、過渡對象

1．已取得《山西省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》（有效期內(nèi)）的人員；

2．已取得《山西省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試單科合格證書》（有效期內(nèi)）的人員；

3．已取得《山西省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》（有效期內(nèi)）和省轄市教育局組織的教育教學(xué)能力測試合格成績（有效期內(nèi)）的人員。

二、過渡方式與期限

1．2014年上半年和2015年上半年，本省將給予過渡對象教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)考和教育教學(xué)能力測試機(jī)會，補(bǔ)考與測試的內(nèi)容、形式，同改革之前。

2．經(jīng)2014年和2015年補(bǔ)考、補(bǔ)測后，獲得全部兩科合格成績和教育教學(xué)能力測試合格成績（有效期內(nèi)）的人員，認(rèn)定辦法同改革之前。

3．已經(jīng)取得《山西省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》（有效期內(nèi)）和省轄市教育局組織的教育教學(xué)能力測試合格成績（有效期內(nèi)），且具備其他認(rèn)定條件的人員，應(yīng)在2014年或2015年申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

4．截止到2015年，凡過渡對象仍未取得單科（教育學(xué)或教育心理學(xué)）補(bǔ)考合格成績，或未取得教育教學(xué)能力測試合格成績,或不具備其他認(rèn)定條件，或因其他原因未取得教師資格的，從2016年起，申請認(rèn)定教師資格必須參加國家統(tǒng)一的教師資格考試（含筆試、面試）。

三、其它

過渡對象可以選擇參加過渡辦法，也可以選擇參加改革后的考試與認(rèn)定辦法。選擇參加改革后的考試與認(rèn)定辦法的人員，不再適用過渡辦法。

查詢有關(guān)過渡政策和具體要求，可登錄山西省教育廳官網(wǎng)和山西省招生考試網(wǎng)。

本公告解釋權(quán)在山西省教育廳。

山西省教育廳

2013年9月17日

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