關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招募工作的通知
各有關(guān)市教育局、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局、編辦,各有關(guān)特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施縣人民政府,有關(guān)高等學(xué)校:
根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》(教師〔2009〕1號(hào))和《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教師廳〔2012〕2號(hào))精神,2012年中央將繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃(以下簡稱“特崗計(jì)劃”)。結(jié)合2006—2011年“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況,2012年我省“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作將繼續(xù)采取省級(jí)統(tǒng)籌,市縣級(jí)公開招聘和管理為主的辦法進(jìn)行,F(xiàn)就計(jì)劃實(shí)施工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、目標(biāo)和任務(wù)
為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,逐步解決我省“國貧縣”師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),2012年擬從高校畢業(yè)生中公開招募特崗教師1936名到我省偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)任教。
二、招募對(duì)象及條件
。ㄒ唬└叩葞煼对盒:推渌罩破胀ǜ咝(yīng)屆本科畢業(yè)生,可招少量應(yīng)屆師范類?飘厴I(yè)生。
(二)有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、年齡在30周歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。
。ㄈ﹫(bào)名者均應(yīng)持有相應(yīng)的中小學(xué)教師資格證書或教師資格理論考試合格證書,同時(shí)具備教師資格的其他條件要求和招募崗位要求,所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近。
。ㄋ模└鶕(jù)《關(guān)于報(bào)送2012年農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃的通知》教師司〔2011〕22號(hào),“各省(區(qū)、市)要采取有效方式,將‘碩師計(jì)劃’與‘農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃’緊密結(jié)合實(shí)施”精神,2011年招聘的10名農(nóng)村學(xué)校教育碩士納入2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段特設(shè)崗位教師統(tǒng)一管理,各有關(guān)市縣在上報(bào)特崗教師招聘名額時(shí)將農(nóng)村學(xué)校教育碩士視同特崗教師一并上報(bào)。
三、服務(wù)期限和范圍
特崗教師服務(wù)期為三年,服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。原則上本科學(xué)歷者安排進(jìn)入初中任教、?茖W(xué)歷者安排進(jìn)入小學(xué)任教,可根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的需求在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校間交流。
四、“特崗計(jì)劃”的組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證“特崗計(jì)劃”順利實(shí)施,我省成立陜西省農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室(見附件1),負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
各實(shí)施“特崗計(jì)劃”的市應(yīng)成立“特崗計(jì)劃”辦公室,由教育局牽頭,人事、財(cái)政、編制部門積極配合,負(fù)責(zé)制定本市特崗教師崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和公開招募辦法,組織招募工作、崗前培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定,落實(shí)特崗教師的教學(xué)崗位和編制,加強(qiáng)對(duì)特崗教師的服務(wù)管理與調(diào)配交流。
各實(shí)施“特崗計(jì)劃”的縣級(jí)政府應(yīng)由主管縣長擔(dān)任組長,相關(guān)職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長,在縣教育局設(shè)立“特崗計(jì)劃”辦公室,相關(guān)部門積極配合,指派專人負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”的日常管理工作。
各高校要成立“特崗計(jì)劃”辦公室,分管大學(xué)生就業(yè)工作的校領(lǐng)導(dǎo)要親自參與該項(xiàng)工作,就業(yè)指導(dǎo)部門要積極做好政策宣傳、畢業(yè)生推薦和派遣等相關(guān)工作。
五、招募形式及程序
。ㄒ唬┕夹枨。
。ǘ┳栽笀(bào)名。報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名形式,接受高校畢業(yè)生和社會(huì)人員報(bào)名,填報(bào)服務(wù)志愿,時(shí)間截止
。ㄈ┵Y格審查。
。ㄋ模├碚摽荚。
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(六)集中培訓(xùn)。
(七)簽訂合同。
。ò耍┥蠉徣谓。9月初,特崗教師赴各“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣報(bào)到,赴對(duì)口學(xué)校上崗任教。
六、政策與保障
為了確!疤貚徲(jì)劃”順利進(jìn)行,各級(jí)教育、財(cái)政、人事、編制部門必須給予一定的經(jīng)費(fèi)支持和相應(yīng)的措施保障。
中央“特崗計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān),以中央財(cái)政為主。特崗教師聘任期間,其津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入水平高于國家補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的,高出部分由縣級(jí)政府承擔(dān)。
在中央和省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)資金尚未撥付到各縣之前,各縣政府應(yīng)拿出一定資金,先期解決特崗教師臨時(shí)性工資的發(fā)放,確保他們安心工作。同時(shí)要確保所有特崗教師在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效考核等方面與當(dāng)?shù)毓k教師同等對(duì)待。
七、服務(wù)期的管理
特崗教師在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教期間,由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理,任教學(xué)校負(fù)責(zé)日常管理?h教育局根據(jù)人事部《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》和陜西省人事廳《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》每學(xué)期對(duì)特崗教師考核一次,市教育局每年抽查一次,并將考核情況報(bào)省教育廳。對(duì)違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)于不遵守合同,致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響等情況,經(jīng)屢次勸解不改者,一經(jīng)查實(shí)取消其特崗教師身份和教師資格。
八、服務(wù)期滿后的問題
。ㄒ唬├^續(xù)留任。對(duì)服務(wù)期滿愿意繼續(xù)從事當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的,各縣政府應(yīng)結(jié)合考核情況,及時(shí)做好他們的接轉(zhuǎn)和繼續(xù)留任工作,并做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。
(二)自主擇業(yè)。對(duì)服務(wù)期滿后不愿繼續(xù)留在農(nóng)村工作的特崗教師,由其自主擇業(yè)。本人找到工作后,其戶口檔案關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣的,辦理改派手續(xù);沒有轉(zhuǎn)到本縣的,辦理派遣手續(xù)。
九、工作要求
省教育廳負(fù)責(zé)落實(shí)受援學(xué)校、所需學(xué)科及具體人數(shù),并指導(dǎo)各地開展政策宣傳、公開招募、崗前培訓(xùn)、簽訂合同和跟蹤管理服務(wù)等各項(xiàng)工作。省財(cái)政廳負(fù)責(zé)按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特崗教師工資,并督促有關(guān)市縣按標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放,對(duì)特崗教師工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)督促各地落實(shí)特崗教師享有國家有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)文件中規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。省編辦負(fù)責(zé)做好“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣編制使用情況的監(jiān)督、檢查。
各地中小學(xué)新任教師補(bǔ)充應(yīng)全部采取公開招募的辦法,不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。各市要堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競(jìng)爭、擇優(yōu)”的原則,嚴(yán)格招募程序,嚴(yán)把選人標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。要著力解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾,嚴(yán)禁在有合格師資來源的情況下“有編不補(bǔ)”。
市級(jí)各部門要根據(jù)省級(jí)四部門分工,明確職責(zé),密切配合,主要負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”的組織實(shí)施,具體開展特崗教師招募工作,按時(shí)報(bào)送崗位、編制及所需學(xué)科等有關(guān)數(shù)據(jù);每學(xué)期對(duì)特崗教師進(jìn)行一次抽查考核,年終進(jìn)行考評(píng);統(tǒng)籌資金,加強(qiáng)管理,及時(shí)掌握各縣特崗教師月工資發(fā)放情況,每月底以報(bào)表形式將本月工資發(fā)放情況分別報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳;督促各縣積極做好特崗教師工資發(fā)放、住房安排等其他相關(guān)生活待遇保障工作。
各縣政府要拿出具體的落實(shí)意見,負(fù)責(zé)做好特崗教師的統(tǒng)籌規(guī)劃,日常管理和考核,將具體任務(wù)分解到校,落實(shí)到人,如有變化,應(yīng)及時(shí)據(jù)實(shí)報(bào)告;要按照招募教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)歷情況,進(jìn)行科學(xué)、集中搭配,并提供辦公室和周轉(zhuǎn)宿舍,創(chuàng)造必要的工作和生活條件;負(fù)責(zé)統(tǒng)籌發(fā)放特崗教師工資和補(bǔ)貼,保證按時(shí)足額,妥善解決特崗教師的后顧之憂;負(fù)責(zé)特崗教師戶口和檔案關(guān)系的管理,隨時(shí)保持與受援校的信息溝通;根據(jù)年度教師增減狀況,預(yù)測(cè)和上報(bào)下年度需求情況。
各高校要通過多種宣傳渠道,深入宣傳黨和政府有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策,大力宣傳高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成才的先進(jìn)典型,具體政策要落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)班級(jí),鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè),唱響到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律,在全社會(huì)形成良好的輿論導(dǎo)向,積極做好“特崗計(jì)劃”實(shí)施的相關(guān)事宜。
實(shí)施“特崗計(jì)劃”是中央支持西部農(nóng)村教育的一項(xiàng)重要舉措,不僅有利于鞏固“兩基”攻堅(jiān)成果,緩解農(nóng)村師資結(jié)構(gòu)性矛盾,而且對(duì)于完善農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制、創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制,從根本上提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重大意義。2012年“特崗計(jì)劃”工作任務(wù)重,時(shí)間緊,各級(jí)教育、財(cái)政、人力資源保障和編制部門必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),保證“特崗計(jì)劃”積極、穩(wěn)步地進(jìn)行。
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