海鹽縣教育局關(guān)于2015年公開招聘新教師的實施意見
為進一步深化中小學(xué)人事制度改革,完善“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的進人、用人機制,吸引優(yōu)秀人才從教,努力提高教師的整體素質(zhì)。根據(jù)《海鹽縣事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》和《海鹽縣機關(guān)、事業(yè)單位補充人員計劃管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本系統(tǒng)新教師補充工作的有關(guān)實際情況,提出2015年公開招聘新教師的實施意見,并已經(jīng)縣有關(guān)部門核準,現(xiàn)予以公布。
一、招聘的基本條件
(一)符合《教師法》的有關(guān)規(guī)定,取得相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格(進修學(xué)校培訓(xùn)教師、職業(yè)學(xué)校教師所招聘錄用的非師范類考生須在一年試用期內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格)。
(二)具有與履行招聘崗位職責(zé)相適應(yīng)的政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識水平、教育教學(xué)能力和身體、心理素質(zhì)。
二、招聘的范圍和對象
(一)進修學(xué)校培訓(xùn)教師:面向2014、2015屆全日制普通高等學(xué)校專業(yè)對口的博士、碩士研究生。
(二)職業(yè)學(xué)校教師:
1.專業(yè)教師。
報考對象(1):2011至2015屆全日制普通高等學(xué)校專業(yè)對口的大學(xué)本科畢業(yè)生。
報考對象(2):2010年以前全日制普通高等學(xué)校大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)的、專業(yè)對口、并取得相應(yīng)專業(yè)的中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或高級工及以上工人技術(shù)等級的人員,也可報考,但年齡要求為1980年2月10日以后出生。
2.實習(xí)指導(dǎo)教師。
報考對象:專業(yè)對口的全日制普通高校大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生,年齡要求為1980年2月10日以后出生,其他條件為:
崗位名稱 |
專業(yè)要求 |
職稱或資格要求 |
數(shù)控實習(xí)指導(dǎo)教師(數(shù)控銑方向) |
機械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械工程及自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、機械制造專業(yè) |
具有數(shù)控銑工、加工中心高級工及以上工人技術(shù)等級證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
機械實習(xí)指導(dǎo)教師(普通機加工方向) |
機械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械工程及自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、機械制造專業(yè) |
具有普通車工、普通銑工高級工及以上工人技術(shù)等級證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
汽修實習(xí)指導(dǎo)教師(汽車維修方向) |
汽車檢測與維修技術(shù)、汽車維修工程、汽車應(yīng)用技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車維修工程教育專業(yè) |
具有汽車維修工、汽車裝調(diào)工、汽車電器裝調(diào)工、汽車維修電工高級工及以上工人技術(shù)等級證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
汽修實習(xí)指導(dǎo)教師(美容裝潢方向) |
汽車美容裝潢、汽車鈑金與涂裝、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車維修工程專業(yè) |
具有汽車美容裝潢、汽車內(nèi)飾裝調(diào)工、汽車鈑金、汽車涂裝高級工及以上工人技術(shù)等級證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
電工實習(xí)指導(dǎo)教師 |
電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化、機電一體化、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣工程專業(yè) |
具有電工、維修電工、電工電路儀器儀表裝調(diào)工高級工及以上工人技術(shù)等級證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
酒店服務(wù)實習(xí)指導(dǎo)教師 |
酒店管理、旅游管理與服務(wù)、旅游管理專業(yè) |
具有前廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、餐廳服務(wù)員高級工及以上工人技術(shù)等級證書。 |
注:職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師和實習(xí)指導(dǎo)教師放寬生源地限制和教師資格要求。
(三)中學(xué)教師(含職業(yè)學(xué)校文化科教師):海鹽縣生源,應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對口的本科畢業(yè)生,以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。
(四)中小學(xué)合招崗位(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué))和中小學(xué)幼兒園合招崗位(體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù))教師:海鹽縣生源,應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對口的大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。
(五)幼兒園教師:海鹽縣生源,應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對口大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。
(六)特殊教育學(xué)校教師:崗位(一)是特教專業(yè)教師,條件是:海鹽縣生源,應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對口的大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。崗位(二)是特教學(xué)校語文教師,條件是:海鹽縣生源或戶籍,1980年2月10日以后出生的具有漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷并且持有中小學(xué)教師資格證的人員。
(七)2013、2014年畢業(yè)的海鹽縣戶籍的全日制普通高校師范類和取得相應(yīng)教師資格條件的非師范類本科畢業(yè)生也可報考相應(yīng)的職位(戶籍以本實施意見公布之日為準)。
(八)本文件所提出的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生的教師資格條件為:取得與報考職位相對應(yīng)的教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證或國家中小學(xué)教師資格考試合格證明(此證明由教育部考試中心頒發(fā))和相應(yīng)的普通話等級證書。本文件所提出的專業(yè)要求,放寬到取得的教師資格證所認可的從教專業(yè)(提前招聘的專業(yè)要求另行規(guī)定)。
(九)其中中小學(xué)語文、數(shù)學(xué),中小學(xué)幼兒園美術(shù),特教教師【上文第七條中之崗位(一)】為緊缺專業(yè),生源地要求放寬到嘉興市范圍,2013、2014年畢業(yè)的嘉興市戶籍全日制普通高校師范類和取得相應(yīng)教師資格條件的非師范類本科畢業(yè)生也可報考相應(yīng)的職位(戶籍以本實施意見公布之日為準)。
(十)對符合提前招聘條件的考生放寬生源地限制、戶籍要求和教師資格要求。
(十一)事業(yè)單位編制內(nèi)成員如要報考,須提供單位同意證明。
三、招聘辦法和程序
(一)提前招聘:
由招聘學(xué)校受理報名,人社局、教育局負責(zé)資格審查。招聘工作在人社局和教育局指導(dǎo)下由學(xué)校在考核的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄用。
(二)統(tǒng)一招聘:
由教育局受理報名,人社局負責(zé)資格審查。招聘工作在人社局指導(dǎo)下由教育局按照程序統(tǒng)一組織實施。
招聘工作的基本程序是:制訂招聘計劃、公布招聘崗位、接受應(yīng)聘人員報名、審查應(yīng)聘人員資格條件、組織考試、體檢、考核、擬錄用人員名單公示、辦理錄用手續(xù)等。
1.筆試與面試:
(1)筆試的內(nèi)容主要體現(xiàn)教師工作的特點和規(guī)律,符合實施素質(zhì)教育方向,重點考查應(yīng)聘人員與教育教學(xué)工作相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)知識和相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識水平。
(2)面試重點為教學(xué)能力測試,主要采用上課形式,考查應(yīng)聘人員教學(xué)基本功和處理教材、實施課堂教學(xué)的能力及心理素質(zhì)等。英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、職教計算機應(yīng)用學(xué)科及學(xué)前教育的面試采用專業(yè)技能測試與上課相結(jié)合的辦法進行。職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師,根據(jù)專業(yè)的不同要求,進行實踐操作能力測試。
2.體檢與考核:
(1)體檢。考試結(jié)束后,各職位根據(jù)總成績由高到低的順序,按招聘計劃數(shù)1:1的比例確定體檢考核對象。體檢標準參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)》執(zhí)行。體檢不合格的,依次遞補。
(2)考核。考核參照《浙江省公務(wù)員錄用考察工作細則(試行)》執(zhí)行?己瞬缓细竦,依次遞補。
3.公示與錄用:
考核合格后,按規(guī)定確定擬錄用人員名單并公示,公示期為七天。公示期內(nèi)有異議,并經(jīng)查實不符合錄用條件的,取消錄用資格;公示期滿無異議的,按規(guī)定程序辦理錄用手續(xù)。高校應(yīng)屆畢業(yè)生在公示期滿后還需簽訂《就業(yè)協(xié)議書》。未在規(guī)定期限內(nèi)報到并簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的,視作自動放棄。
四、有關(guān)要求
(一)招聘工作嚴格遵守“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。參加考試、考核的工作人員和評委應(yīng)嚴格遵守人事工作紀律,如有直系、旁系和近親姻緣關(guān)系親屬參加應(yīng)聘的,應(yīng)主動申請回避。
(二)加強招聘工作監(jiān)督力度。招聘工作接受縣人社局指導(dǎo),由縣紀委、局紀檢組對整個招聘工作進行監(jiān)督,加強檢查,嚴肅紀律,嚴禁徇私舞弊。對違反規(guī)定錄用的教師,取消錄用資格,對相關(guān)責(zé)任人員,按規(guī)定嚴肅處理。
公開招聘教師工作是一項政策性強、社會和群眾關(guān)注度高的工作,各學(xué)校一定要以建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍為目標,高度重視,切實加強領(lǐng)導(dǎo),嚴格按照政策規(guī)定和招聘程序進行操作,堅持政策規(guī)定、程序方法和招聘結(jié)果“三公開”,主動接受社會和群眾的監(jiān)督。
本實施意見由縣教育局負責(zé)解釋。特殊情況由本局會同縣人社局研究決定。
五、招聘細則詳見每一次的具體招聘通告。
六、有關(guān)電話
1.咨詢電話:0573-86027037
2.監(jiān)督電話:0573-86024881
3.海鹽教育網(wǎng):http://www.hyedu.net/
附件:2015年海鹽縣中小學(xué)(幼兒園) 招聘教師計劃數(shù)
2014年11月10日
附件:
2015年海鹽縣中小學(xué)(幼兒園) 招聘教師計劃數(shù)
序號 |
崗 位 |
招聘計劃數(shù) |
其中提前招聘計劃數(shù) |
1 |
教師進修學(xué)校培訓(xùn)教師 |
1 |
1 |
2 |
職教信息化管理教師 |
1 |
1 |
3 |
職教舞蹈(中國舞方向)教師 |
1 |
1 |
4 |
職教電工專業(yè)教師 |
1 |
1 |
5 |
職教計算機應(yīng)用教師 |
2 |
2 |
6 |
職教會計學(xué)教師 |
2 |
2 |
7 |
職教國際商務(wù)教師 |
1 |
1 |
8 |
職教電子商務(wù)教師 |
1 |
1 |
9 |
職教文秘教師 |
1 |
1 |
10 |
職教平面設(shè)計教師 |
1 |
1 |
11 |
職教數(shù)控銑實訓(xùn)教師 |
2 |
0 |
12 |
職教機械實訓(xùn)(普通機加工方向) |
1 |
0 |
13 |
職教汽修實訓(xùn)教師(汽車維修方向) |
1 |
0 |
14 |
職教汽修實訓(xùn)教師(汽車美容裝潢方向) |
1 |
0 |
15 |
職教電工實訓(xùn)教師 |
1 |
0 |
16 |
職教酒店服務(wù)實訓(xùn)教師 |
1 |
0 |
17 |
高中物理教師(競賽型) |
1 |
1 |
18 |
高中數(shù)學(xué)教師(競賽型) |
1 |
1 |
19 |
高中地理教師 |
1 |
1 |
20 |
高中政治教師 |
1 |
1 |
21 |
初中社會教師 |
6 |
2 |
22 |
初中心理教師 |
1 |
1 |
23 |
中小學(xué)語文教師 |
21 |
8 |
24 |
中小學(xué)數(shù)學(xué)教師 |
16 |
6 |
25 |
中小學(xué)英語教師 |
8 |
4 |
26 |
中小學(xué)科學(xué)教師 |
8 |
2 |
27 |
特殊教育學(xué)校教師 |
2 |
1 |
28 |
中小學(xué)幼兒園音樂教師 |
5 |
2 |
29 |
中小學(xué)幼兒園體育教師 |
11 |
4 |
30 |
中小學(xué)幼兒園美術(shù)教師 |
9 |
4 |
31 |
中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)教師 |
3 |
2 |
32 |
學(xué)前教育教師 |
16 |
3 |
33 |
合計 |
129 |
55 |
說明:提前錄用未完成的計劃數(shù)【進修學(xué)校培訓(xùn)教師、高中數(shù)學(xué)、物理教師、職校舞蹈(中國舞方向)、職校平面設(shè)計教師除外】納入統(tǒng)一招聘計劃數(shù)內(nèi)。