廣東松山職業(yè)技術(shù)學院2016年人才招聘公告
廣東松山職業(yè)技術(shù)學院（學院網(wǎng)址http://www.gdsspt.net）是教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)專科學校，創(chuàng)辦于1976年。學院地處韶關(guān)市南郊，占地面積44萬平方米，現(xiàn)有全日制在校大專學生9300人。值此學校發(fā)展之際，誠邀天下英才，共襄發(fā)展大計。
一、招聘對象
招聘對象為全日制普通高等院校2016年應(yīng)屆畢業(yè)生、企事業(yè)單位工作人員和其他符合應(yīng)聘條件人員。
二、招聘基本條件
1．遵守中華人民共和國憲法和法律。
2．思想政治素質(zhì)好，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德、正派，有團隊協(xié)作精神。
3．具備崗位所需的專業(yè)或者技能條件：專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實，有一定的專業(yè)實踐經(jīng)驗，熟悉本專業(yè)發(fā)展趨勢，具備較強的專業(yè)科研能力。
4．適應(yīng)崗位要求的身體條件，符合體檢要求。
5. 應(yīng)聘人員的年齡不超過40歲，報考輔導員崗位人員年齡不超過32歲。
6.具備報考崗位所需其他條件，具體詳見《廣東松山職業(yè)技術(shù)學院2016年人才招聘計劃一覽表》（附件1）。
有下列情況之一者，不得報考：
（1）受行政處分未滿5年或其它行政處分正在處分期內(nèi)的。
（2）曾因超生被有關(guān)單位依照人口與計劃生育有關(guān)規(guī)定作出處理決定，從該處理決定作出之日起未滿5年的。
（3）近兩年內(nèi)，在機關(guān)、事業(yè)單位招錄（聘）考試、體檢或考察中存在違紀行為的。
（4）因涉嫌違法違紀正在接受審計、紀律審查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未終結(jié)的；或者刑事處罰期限未滿的人員。
（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其它不得應(yīng)聘的情形。
三、薪酬待遇
此次招聘的是學校合同制員工，錄用人員根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定簽訂勞動合同并按所聘崗位享受相應(yīng)崗位類別的工資福利待遇。
副高職稱者、博士研究生年薪10萬起（周學時12節(jié)），全日制碩士研究生年薪8萬元起（周學時12節(jié)），全日制本科畢業(yè)生年薪6萬元起（周學時12節(jié)），并統(tǒng)一繳納“五險一金”。
四、報名
1.報名時間：自公告發(fā)布之日起至2016年3月1日。
2.報名方式：
（1）全日制本科、碩士研究生登陸學院主頁或人事處主頁人才招聘系統(tǒng)進行報名。人才招聘系統(tǒng)鏈接：
http://hrm.gdsspt.cn:88/recruit/desktop/index.do
（2）博士研究生、副高職稱及以上者，發(fā)送簡歷到學院招聘郵箱。 招聘郵箱：ssrs0751@163.com(請以“學校+專業(yè)+姓名+應(yīng)聘崗位”命名簡歷文檔，并隨簡歷附上學歷、學位證書、職稱證書、榮譽證書等掃描件,附件不超過3M)。
3.注意事項
（1）應(yīng)聘人員在招聘公告規(guī)定的時間內(nèi)登錄學院網(wǎng)站，詳細了解招聘崗位及有關(guān)條件，按報名方式提交個人相關(guān)信息。
（2）學院人才招聘系統(tǒng)的學歷經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、榮譽稱號等欄目默認為一欄。應(yīng)聘者可在招聘系統(tǒng)里點擊“增加”按鈕，繼續(xù)填寫其他經(jīng)歷。
（3）報名者要保證所填報資料的真實性，如因個人填報信息失實，或不符合招聘條件和崗位要求而被取消應(yīng)聘資格的，由報名者本人負責。
（4）2016年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)在2016年7月30日 前取得相應(yīng)畢業(yè)證書、學位證書，其他報考人員須于報名之日前取得相應(yīng)的畢業(yè)證書、學位證書。港澳學習、國外留學人員須于報名截止日前取得教育部中國留學服 務(wù)中心境外學歷、學位認證函及有關(guān)證明材料方可報考，并在資格審查時出具教育部中國留學服務(wù)中心境外學歷、學位認證書以及有關(guān)證明材料。
4.報名資格審查
學院人事處和監(jiān)察審計處將嚴格按照公告及崗位資格條件，對應(yīng)聘 者進行審查確認。主要審查報名者提供的身份證、學歷學位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書以及招聘信息中所涉及的資歷和其他條件要求的證明材料。資格審查貫穿招 聘全過程，如個人條件不符合申報崗位要求，隨時發(fā)現(xiàn)均可取消其應(yīng)聘資格。未在規(guī)定時間接受資格審查者，視為自動放棄。
5.公布應(yīng)試人員名單
學校人事處確定符合崗位條件的人員進入考核環(huán)節(jié)，管理人員和輔導員參加筆試人員名單于2015年3月10日之前在學院網(wǎng)站予以公布；教師參加面試（試講）名單于2015年3月20日之前在學院網(wǎng)站予以公布。
五、考核
（一）教師崗位考核
2016年學院人才引進實行差額面試（副高職稱者、博士研究生及理工類緊缺專業(yè)除外），差額面試比例按1:3進行。教師崗位考核方式主要以堂課試講、面試為主，對應(yīng)聘者的崗位專項技能、授課技巧、授課實績等各方面進行考核。
學院面試（試講）評委人數(shù)為奇數(shù)，不少于7人。試講內(nèi)容為本專業(yè)課程的內(nèi)容，試講完畢接受評委提問（面試）。評委提問環(huán)節(jié)至少有3個問題涉及面試人員專業(yè)知識。試講成績采取70分制計分，面試成績采取30分制計分。面試（試講）總成績由高分到低分依次排序，等額確定參加體檢人員名單。
（二）管理、教輔、輔導員崗位考核
管理、教輔和輔導員崗位考核采取筆試、面試相結(jié)合的方式。
1.筆試
（1）筆試定于2016年3月中旬進行（具體時間另行通知）。筆試主要測試應(yīng)聘者綜合素質(zhì)，不指定考試用書，成績采取100分制計分。
（2）筆試成績及參加面試人選將于3個工作日內(nèi)在學院網(wǎng)站公布，有關(guān)考生可登陸學院網(wǎng)站或人才招聘系統(tǒng)查詢分數(shù)。
（3）根據(jù)筆試成績，各崗位按1:3的比例（人數(shù)不足1:3的崗位按照實際人數(shù)）從高到低確定面試人員。
2.面試
面試具體時間和地點在筆試成績出來后公布，請留意網(wǎng)站公告。面試評委人數(shù)為奇數(shù)，不少于7人。
3.管理、教輔、輔導員崗位考核總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%�？己丝偝煽冇筛叻值降头忠来闻判颍阮~確定參加體檢人員名單。
六、體檢
根據(jù)考核總成績從高分到低分排序，每個招聘崗位按1:1比例確定體檢人員。體檢項目和標準按《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員體檢實施細則（試行）》（粵人社發(fā)〔2010〕382號）規(guī)定嚴格執(zhí)行。
七、公示和聘用
應(yīng)聘人員經(jīng)面試、筆試、體檢合格后確定擬聘用人選。名單在學院網(wǎng)站公示，公示時間為７個工作日。經(jīng)公示無異議的，按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
八、有關(guān)問題的說明
（一）在公開招聘期間，請各位應(yīng)聘者密切關(guān)注我院網(wǎng)站，所有關(guān)于公開招聘工作方面的相關(guān)事宜及詳細解釋均在該網(wǎng)站上發(fā)布。
（二）關(guān)于遞補調(diào)劑的說明。因面試人選出現(xiàn)空缺、體檢不合格的、公示結(jié)果影響或者個人放棄聘用出現(xiàn) 招聘崗位缺額的，在同崗位報考人員中按考試總成績由高分到低分進行等額遞補。出現(xiàn)崗位空缺且無人員遞補的情況下，可在應(yīng)聘者自愿的前提下，在報考其它崗位 符合條件的候選人中，根據(jù)考試總成績高低擇優(yōu)調(diào)劑。
（三）招聘工作由廣東松山職業(yè)技術(shù)學院監(jiān)察部門負責監(jiān)督。應(yīng)聘者提供虛假材料的或在考試中有弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，所簽聘用合同無效，必要時追究相關(guān)人員責任。
九、聯(lián)系方式
招聘工作咨詢電話：0751-6502208（學院人事處）；
招聘工作監(jiān)督電話：0751-6501708（學院紀委監(jiān)察審計處）。
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廣東松山職業(yè)技術(shù)學院2016年人才招聘計劃一覽表 | ||||||
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序號 |
類別 |
專業(yè) |
學歷 |
需求 人數(shù) |
崗位 |
需求情況說明 |
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1 |
教
師
類
教
師
類
|
材料成型及控制工程（模具方向） |
碩士研究生 |
1 |
教師 |
1.熟悉CAD\CAM\CAE軟件應(yīng)用，能將先進制造（反求、逆向工程）技術(shù)應(yīng)用于模具制造過程中的教師； 2.有相關(guān)企業(yè)一線工作經(jīng)驗的人員可優(yōu)先； 3.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 |
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2 |
機器人技術(shù) |
碩士研究生 |
1 |
教師 |
1.具備工業(yè)工業(yè)機器人應(yīng)用開發(fā)、調(diào)試、現(xiàn)場維護技術(shù)； 2.有機器人實際工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
|
3 |
機電一體化技術(shù) |
碩士研究生 |
1 |
教師 |
1.具備機電一體化技術(shù)及系統(tǒng)設(shè)計能力，同時熟悉機器人技術(shù)及應(yīng)用； 2.有工作經(jīng)驗或副高及以上職稱者優(yōu)先。 3.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
|
4 |
機電設(shè)備維修與管理 |
碩士研究生 |
1 |
教師 |
1.具備機電設(shè)備維修與管理的專業(yè)知識和技能，同時熟悉汽車故障檢測及維修； 2.有工作經(jīng)驗或副高及以上職稱者優(yōu)先； 3.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
|
5 |
機械設(shè)計與制造 |
碩士研究生 |
2 |
教師 |
1.具備機械設(shè)計與制造方面的知識與技能，有較強的實踐動手能力； 2.有實際企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
|
6 |
汽車電子技術(shù) |
碩士研究生 |
1 |
教師 |
1.有相關(guān)企業(yè)一線工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 2.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
|
7 |
汽車檢測與維修技術(shù) |
碩士研究生 |
2 |
教師 |
1.有工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 2.具有中級及以上職稱、高級技師者學歷可放寬至本科。 | |
|
8 |
機電相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生 |
2 |
教師 |
1.會PLC ，有兩年以上企業(yè)實踐經(jīng)驗，懂數(shù)控機床裝調(diào)； 2.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
|
9 |
自動化或控制理論與控制工程 |
碩士研究生 |
1 |
理實一體化教師 |
1.具備自動化控制系統(tǒng)應(yīng)用與設(shè)計能力，具有一定科研能力； 2.同時熟悉機器人技術(shù)及應(yīng)用； 3.有工作經(jīng)驗或副高及以上職稱者優(yōu)先； 4.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
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10 |
機器人或控制系統(tǒng)相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生/優(yōu)秀本科 |
1 |
理實一體化教師 |
1.機器人、控制系統(tǒng)或相關(guān)方向的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生； 2.若本科時為自動化專業(yè)的碩士亦可考慮； 3.或具有工作經(jīng)歷的本科（中級職稱）。 | |
|
11 |
軟件工程或相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生 |
2 |
理實一體化教師 |
1.精通Unix/Linux操作系統(tǒng)和Linux環(huán)境C/C++語言編程，熟悉Linux的各種應(yīng)用編程接口和機制（有嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)和嵌入式Linux內(nèi)核驅(qū)動開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先）； 2.精通Java開發(fā),對面向?qū)ο蟮拈_發(fā)設(shè)計有深入的理解；具有Android網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)和調(diào)試經(jīng)驗（應(yīng)聘者需展示個人作品）； 3.相關(guān)課程教學及設(shè)備維護； 4.以上三條能滿足其中一條即可； 5.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
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12 |
檢測技術(shù)與自動化裝置 |
碩士研究生 |
1 |
理實一體化教師 |
1.具備智能儀表的設(shè)計開發(fā)能力，具有一定科研能力； 2.同時熟悉電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)； 3.有工作經(jīng)驗或副高及以上職稱者優(yōu)先； 4.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
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13 |
計算機科學與技術(shù)或相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生 |
1 |
教師 |
1.網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)方向，承擔計算機網(wǎng)絡(luò)、綜合布線等課程的教學任務(wù)； 2.有工程經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò)工程師優(yōu)先考慮； 3.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
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14 |
建筑學或相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生 |
1 |
教師 |
1.建筑電氣技術(shù)專業(yè)方向，承擔建筑供配電系統(tǒng)課程的教學任務(wù)； 2.有工程經(jīng)驗的建筑電氣工程師優(yōu)先考慮； 3.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
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15 |
通信與信息系統(tǒng)/信號與信息處理 移動通信、交換、數(shù)字信號處理、嵌入式應(yīng)用等 |
碩士研究生 |
1 |
理實一體化教師 |
1.全日制研究生畢業(yè)（本科為電子信息工程或通信工程專業(yè)）理論、實踐經(jīng)驗豐富，有指導學生競賽經(jīng)驗優(yōu)先； 2.專任教師，全職（面試時需提供2篇論文原件）； 3.有中級及以上職稱者，學歷可放寬至本科。 | |
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16 |
軟件技術(shù) |
碩士研究生學歷/優(yōu)秀本科 |
2 |
教師 |
1.軟件技術(shù)、軟件工程等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，碩士研究生學歷（優(yōu)秀本科也可以考慮）； 2.要求熟悉軟件開發(fā)流程，熟練掌握java，能擔任javaEE開發(fā)、android應(yīng)用開發(fā)等相關(guān)課程的教學； 3.有企業(yè)軟件開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
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17 |
視覺傳達設(shè)計 (1人) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 (1人) |
碩士研究生學歷/優(yōu)秀本科 |
2 |
教師 |
1.視覺傳達設(shè)計專業(yè)畢業(yè)，碩士研究生學歷（優(yōu)秀本科也可以考慮），具備扎實的理論功底和較強的實踐能力，具有較強的UI設(shè)計、廣告設(shè)計及文案的項目開發(fā)能力和實踐經(jīng)驗者優(yōu)先； 2.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)空間設(shè)計優(yōu)先）專業(yè)畢業(yè)，碩士研究生學歷（優(yōu)秀本科也可以考慮），具備扎實的理論功底和較強的實踐能力，具有較強的3D MAX操作能力、室內(nèi)模型制作能力者優(yōu)先。 | |
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18 |
跨境商務(wù)英語 |
碩士研究生 |
2 |
商務(wù)英語或商務(wù)管理相關(guān)、電子商務(wù)等課程教師 |
1.能擔任財會類，商務(wù)管理類課程； 2.能全英教學； 3.有實踐經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | |
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19 |
旅游管理類 （英語） |
碩士研究生 |
2 |
旅游管理，與旅游相關(guān)的商貿(mào)、財會類課程教師 |
1.能擔任旅游管理類課程和財會類課程； 2.有實踐經(jīng)驗的優(yōu)先考慮。 | |
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20 |
文秘英語專業(yè) |
碩士研究生 |
1 |
與文秘英語相關(guān)的商貿(mào)、財會課程的教師 |
1.能擔任文秘英語專業(yè)課程和財會類課程； 2.能全英教學； 3.有實踐經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | |
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21 |
英語教育技術(shù) |
碩士研究生 |
3 |
公共英語等相關(guān)課程 |
1.能擔任公共英語等相關(guān)英語課程； 2.熟練掌握課件制作、微課制作等技術(shù)。 | |
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22 |
設(shè)備安裝工程 |
碩士研究生 |
1 |
工程造價教師 |
1.專業(yè)知識扎實，責任心強，有團隊協(xié)作精神、組織管理、溝通能力； 2.有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先。 | |
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23 |
物流管理 |
碩士研究生 |
1 |
物流管理 專業(yè)帶頭人 |
1.有教研室主任、專業(yè)帶頭人工作經(jīng)歷； 2.副教授優(yōu)先。 | |
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24 |
物流管理 |
碩士研究生 |
1 |
物流管理教師 |
1.熱愛高校教學、科研工作，具備較強的教學和科研能力； 2.具有碩士研究生及以上學歷或高校講師及以上職稱。 | |
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25 |
電子商務(wù) |
碩士研究生 |
2 |
電子商務(wù)教師 |
1.掌握扎實的電子商務(wù)技術(shù)，能較好地把握電商專業(yè)發(fā)展趨勢； 2.能夠勝任專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、校企合作開發(fā)等工作。 | |
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26 |
市場營銷 |
碩士研究生 |
1 |
市場營銷教師 |
副教授優(yōu)先 | |
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27 |
行政管理 |
碩士研究生 |
1 |
行政管理教師 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.高校教學經(jīng)驗或企業(yè)實際經(jīng)驗優(yōu)先。 | |
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28 |
會計 |
碩士研究生 |
1 |
會計教師 |
1.會計電算化方向，專業(yè)知識扎實，責任心強，有團隊協(xié)作精神； 2.持有會計從業(yè)證。 | |
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29 |
馬克思主義 理論和思想政治教育 |
碩士研究生 |
1 |
思想政治 理論課教師 |
1.具備中共黨員身份； 2.全日制碩士研究生或有碩士學歷的副教授。 | |
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30 |
漢語言文學 |
碩士研究生 |
1 |
教師 |
1.專業(yè)知識扎實，責任心強； 2.中級職稱或高校教學經(jīng)驗優(yōu)先。 | |
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31 |
教 輔 、 管 理 類
|
計算機軟件 （相關(guān)專業(yè)） |
碩士研究生 |
1 |
教輔 （數(shù)據(jù)挖掘 與信息安全） |
1. 研究生及以上學歷，有web安全工作經(jīng)驗，熟悉web及系統(tǒng)層面滲透和防御技術(shù)，能夠分析各種網(wǎng)絡(luò)攻擊行為以及危害網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)安全脆弱點； 2. 熟悉常見攻擊和防御辦法，熟悉當前流行滲透、入侵相關(guān)技術(shù)與防護策略，有滲透測試和安全加固相關(guān)經(jīng)驗，能夠獨立進行web滲透測試、惡意代碼監(jiān)測和分析； 3. 熟悉主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝調(diào)測、故障處理、協(xié)議分析； 4. 具有較強的問題綜合分析和解決能力，較強心理素質(zhì)及獨立工作能力，具備良好團隊合作能力，較好的溝通表達能力； 5. 熟悉Linux操作系統(tǒng)內(nèi)核工作原理，熟悉apache、tomcat、nginx等應(yīng)用服務(wù)，熟悉web漏洞、操作系統(tǒng)漏洞的發(fā)現(xiàn)和處理。 或者具備以下技能 1.掌握常用機器學習、數(shù)據(jù)挖掘方法和技術(shù)基礎(chǔ)，并且在工作中有實踐經(jīng)驗； 2.熟練使用Java/python/C++/C至少一種編程語言; 3.熟悉一種以上海量數(shù)據(jù)處理模型和框架，有Hadoop MR/Yarn/Storm/Spark等開發(fā)經(jīng)驗優(yōu)先； 4.有推薦系統(tǒng)，用戶行為分析，用戶評分建模，分布式大數(shù)據(jù)挖掘方面經(jīng)驗者優(yōu)先； 同時具備以上兩種技能要求優(yōu)先考慮。 |
|
32 |
經(jīng)濟類 |
碩士研究生 |
1 |
專職組織員 |
中共黨員 | |
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33 |
經(jīng)濟、管理類 |
碩士研究生/優(yōu)秀本科 |
1 |
實訓教務(wù)員 |
1.重點院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先； 2.經(jīng)管類專業(yè)優(yōu)先考慮。 | |
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34 |
會計學 |
碩士研究生/優(yōu)秀本科 |
1 |
會計 |
重點院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先 | |
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35 |
思政、中文及相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生/優(yōu)秀本科 |
1 |
團委干事 |
1.中共黨員，研究生年齡27周歲以下，重點大學本科生年齡24周歲以下； 2.熱愛共青團工作，責任心強，有較強的語言表達能力和寫作功底； 3.性格開朗、活躍，同時具備良好的社交能力、奉獻意識，創(chuàng)新精神和團隊意識； 4.研究生或大學期間曾擔任學校主要學生干部經(jīng)歷、有大型學生活動組織經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
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36 |
新聞學/漢語言文學/思想政治教育 |
碩士研究生/優(yōu)秀本科 |
1 |
校報編輯、 宣傳科科員 |
1.研究生及以上學歷，或者本科有三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，中共黨； 2.熱愛教育事業(yè)和新聞宣傳工作，具有良好的思想品德和高度的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神； 3.熟悉黨的路線方針政策、高職教育理念及改革發(fā)展方面的相關(guān)政策和校情，掌握高校思想政治工作、新聞出版、輿情管理、文化建設(shè)的基本要求，有較強的政策把關(guān)、組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、文字表達（側(cè)重各類應(yīng)用文體寫作能力）、資源整合、策劃、執(zhí)行能力和服務(wù)意識。 4.思維清晰、活躍，有一定的前瞻性和開拓創(chuàng)新能力，熟悉報刊、新聞網(wǎng)站編輯流程和運作模式，能夠獨立選題及采訪、撰寫新聞； 5.綜合能力強，表達溝通能力強，有較強的的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對處理突發(fā)情況，具備一定的團隊合作能力。 同等情況下側(cè)重從新聞、漢語言文學、思想政治教育等專業(yè)中選拔人才。 | |
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具有思想政治教育學科或馬克思主義理論一級學科下屬的其他二級學科及教育、心理、法學、機械、自動化、計算機、經(jīng)濟、管理等相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生/優(yōu)秀本科 |
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輔導員 |
1.全日制優(yōu)秀本科及以上學歷； 2.中共黨員或預備黨員； 3.3.有強烈的敬業(yè)精神，積極主動，熱情開朗，責任心強，溝通能力強； 4.4.有輔導員工作經(jīng)驗優(yōu)先。 | |
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合計 |
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