備  課

上  課

評價

指標

一級指標

比例

評價

指標

一級指標

比例

目

標

與

內(nèi)

容

三維目標清晰、明確，環(huán)節(jié)齊全，符合課程標準。

12％

儀表

儀態(tài)

口齒清晰，身高正常，儀表端莊。

15％

內(nèi)容科學，無知識性錯誤和漏洞。

12％

教

學

能

力

教育理念先進，緊扣目標，突出重點，較好地解決難點。

15％

容量適當，重點突出，難點明確。

12％

科學合理地整合教學資源，有創(chuàng)新并顯示出清晰的流程。

20％

結(jié)

構(gòu)

與

流

程

課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，符合知識發(fā)生脈絡(luò)。

14％

語言準確簡練、生動流暢，普通話標準，有激情。

20％

流程合理自然，符合認知規(guī)律和教學規(guī)律。

25％

方法運用恰當，啟發(fā)誘導自然，應(yīng)變自如。

15％

綜合

設(shè)計

整體布局合理，方法選擇恰當，字跡工整。

25％

教

學

態(tài)

度

為人師表，講課認真投入，體現(xiàn)出較強的敬業(yè)精神。板書清晰，字跡工整。

15％