浙江省2006年10月教師資格認定培訓(xùn)考試
教育學(xué)（中學(xué)）試題
課程代碼：31
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是（ �。�
A．赫爾巴特
B．康德
C．洛克
D．夸美紐斯
2．實用主義教育學(xué)的代表人物是（ �。�
A．烏里
B．梅伊曼
C．瓦斯凱
D．杜威
3．在我國“教育”最早見于（ ）
A．《論語》
B．《大學(xué)》
C．《孟子》
D．《學(xué)記》
4．_______取代傳統(tǒng)的“教”與“學(xué)”是我國教育現(xiàn)代化和傳統(tǒng)教育學(xué)范式現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的一個語言學(xué)標志。（ ）
A．教授
B．教育
C．教育學(xué)
D．教學(xué)
5．_______的學(xué)制類型主要是在歐洲產(chǎn)生并發(fā)展的。（ �。�
A．分支學(xué)制
B．多軌學(xué)制
C．單軌學(xué)制
D．雙軌學(xué)制
6．我國第一個正式實施的學(xué)校制度是（ �。�
A．癸卯學(xué)制
B．壬戌學(xué)制
C．壬寅學(xué)制
D．六三三制
7．在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的勻速運動，這表明其發(fā)展的（ �。�
A．順序性
B．不平衡性
C．階段性
D．個別差異性
8．在兒童發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用的是（ ）
A．遺傳素質(zhì)
B．家庭環(huán)境
C．學(xué)校教育
D．社會人文地理條件
9．教師的專業(yè)化嘗試是從_______開始的。（ �。�
A．16世紀
B．18世紀
C．15世紀
D．17世紀
10．教師的地位一般是指教師的（ �。�
A．社會地位
B．經(jīng)濟地位
C．文化地位
D．政治地位
11．教育活動的依據(jù)和評判標準是（ �。�
A．教育目的
B．課程
C．教育評價
D．教學(xué)
12．“美育”一詞最早是_______在《美學(xué)書簡》中提出的。（ �。�
A．培根
B．康德
C．席勒
D．盧梭
13．課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可以追溯到（ ）
A．柏拉圖
B．畢達哥拉斯
C．蘇格拉底
D．亞里士多德http://ks.examda.com
14．在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（ �。�
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯賓塞原理
D．赫爾巴特原理
15．教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動稱為（ �。�
A．教育
B．教學(xué)
C．教授
D．學(xué)習(xí)
16．_______的基本形式是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生運用書本知識解決實際問題的教學(xué)方法。（ ）
A．練習(xí)法
B．實驗法
C．實習(xí)作業(yè)法
D．參觀法
17．班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是（ �。�
A．班主任
B．班委會
C．共青團
D．少先隊
18．現(xiàn)代的學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)起源于_______初美國的“指導(dǎo)運動”。（ �。�
A．17世紀
B．18世紀
C．19世紀
D．20世紀
19．20世紀50年代，布魯姆建立了（ �。�
A．教學(xué)目標分類學(xué)
B．教育評價分類學(xué)
C．教育目標分類學(xué)
D．教育測驗分類學(xué)
20．1980年，我國頒布了（ ）
A．《中華人民共和國學(xué)位條例》
B．《中華人民共和國教育法》
C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國高等教育法》
二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
1．教育學(xué)創(chuàng)立的標志主要有（ �。�
A．教育問題構(gòu)成專門的研究領(lǐng)域
B．專門反映教育本質(zhì)和規(guī)律的概念與范疇體系
C．科學(xué)的研究方法
D．重要的教育家及系統(tǒng)的教育學(xué)著作
E．專門的教育研究機構(gòu)
2．資本主義社會教育的特征（ �。�
A．教育目的的雙重性
B．教育的等級性
C．現(xiàn)代學(xué)校制度的建立
D．教育的宗教性
E．師生關(guān)系民主化
3．學(xué)校與企業(yè)的不同主要表現(xiàn)在（ �。�
A．設(shè)置目的不同
B．手段不同
C．與政府關(guān)系不同
D．產(chǎn)出不同
E．以上都是來源：考試大
4．以下屬于錯誤的兒童個體發(fā)展觀的是（ �。�
A．發(fā)展包括個體生理和心理兩方面
B．發(fā)展即簡單的變化
C．發(fā)展即單純的生理成熟
D．教育即發(fā)展
E．兒童個體的發(fā)展有其特點和規(guī)律
5．教師資格條件包括（ �。�
A．具有良好的思想道德品質(zhì)
B．中國公民
C．具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格
D．具有學(xué)習(xí)能力
E．具有教育教學(xué)能力
6．主張社會本位的教育目的論的有（ �。�
A．福祿倍爾
B．盧梭
C．凱興斯泰納
D．涂爾干
E．裴斯泰洛齊
7．德育包括（ ）
A．知情教育
B．意行教育
C．政治教育
D．道德教育
E．思想教育
8．屬于課程目標垂直分類的是（ �。�
A．學(xué)科的（領(lǐng)域的）課程目標
B．課程目標
C．教育目的
D．德育目標
E．心理教育目標
9．屬于社會類的教學(xué)模式包括（ �。�
A．直率性訓(xùn)練模式
B．角色扮演模式
C．非指導(dǎo)性教學(xué)模式
D．課堂會議模式
E．群辯法模式
10．教師在備課設(shè)計教學(xué)過程時要完成以下計劃的編寫（ �。�
A．學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)進度計劃
B．教學(xué)計劃
C．單元（或課題）教學(xué)計劃
D．課程計劃
E．課時教學(xué)計劃（教案）
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
1．教師文化
2．教育的勞動起源說
3．范例教學(xué)法
4．考試
5．文化教育學(xué)
四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
1．簡述教育對兒童身心發(fā)展的影響。
2．簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)要求。
3．簡述我國教育目的的基本特征。
4．如何建立良好的學(xué)生集體？
5．簡述學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的主要工作。
五、論述題（本大題共2小題,第1小題12分，第2小題13分，共25分）
1．聯(lián)系實際論述學(xué)校體育的功能和主要任務(wù)。
2．聯(lián)系實際論述教學(xué)的理論聯(lián)系實際原則。