吉林省吉林市2014年教師資格認定工作通知
為做好2014年教師資格認定工作，按照省教育廳《關(guān)于做好2014年教師資格認定工作的通知》（吉教師字〔2014〕6號）要求，現(xiàn)就本年度認定工作有關(guān)事項通知如下：
一、春季教師資格認定工作
上半年面向廣大高校應屆畢業(yè)生認定中小學教師資格。各高等學校師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生申請認定高中以下教師資格，由畢業(yè)學校統(tǒng)一組織，向?qū)W校所在地的市及縣（市）區(qū)教育行政部門提出申請；非師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生申請認定教師資格，須參加吉林省教育學院中小學干部培訓辦公室組織的教育學、心理學、教學法課程補修，通過4月中旬吉林省高等教育自學考試委員會辦公室組織的考試并合格后，由畢業(yè)學校統(tǒng)一組織，按著分級管理的原則向?qū)W校所在地的市或者縣（市）區(qū)教育行政部門提出申請。
春季認定工作對象集中、工作量大，各認定機構(gòu)要與各高校密切合作，指導廣大高校應屆畢業(yè)生順利完成網(wǎng)上報名，合理安排師范教育類和非師范教育類應屆畢業(yè)生的申請受理工作，確保按時完成春季認定工作。
二、秋季教師資格認定工作
下半年面向社會人員認定中小學教師資格。按照教育部教師資格考試改革工作部署，下半年我省將進入全國統(tǒng)一中小學教師資格考試試點省份。省教育廳將根據(jù)國家要求對中小學教師資格考試政策進行調(diào)整（具體考試工作安排另行通知）。下半年申請高中、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師教師資格人員，培訓、考試（面試）工作繼續(xù)由吉林市教育局師資培訓處負責組織實施，申請幼兒、小學和初中教師資格人員，培訓和考試工作繼續(xù)由各縣（市）區(qū)教育行政部門人事科負責組織實施。
各級教師資格認定機構(gòu)要及時受理申請，按照認定程序?qū)ι暾埲藛T進行考核和審查，向合格者發(fā)放教師資格證書，確保按時完成秋季認定工作。
三、網(wǎng)絡(luò)版認定管理信息系統(tǒng)使用工作
（一）網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)開放時間：按照教育部教師資格認定指導中心的統(tǒng)一安排，本年度國家網(wǎng)絡(luò)版信息管理系統(tǒng)春、秋兩季開放時間為：上半年4月20日至7月10日；下半年9月10日至12月10日。各級教師資格認定機構(gòu)務(wù)必在規(guī)定時限內(nèi)完成信息錄入、編號生成和數(shù)據(jù)下載等全部工作，不得延誤。
（二）網(wǎng)上報名工作安排：繼續(xù)全面開展教師資格申請網(wǎng)上報名工作，我省申請認定教師資格人員可登陸中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn）選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行教師資格申請報名和個人信息查詢。上半年申請人網(wǎng)上報名時間為5月1日至25日，現(xiàn)場確認時間為5月20日至6月5日，認定機構(gòu)可根據(jù)本單位工作實際調(diào)整現(xiàn)場確認受理時間；下半年網(wǎng)報時間安排以系統(tǒng)計劃設(shè)定時間為準。
四、教師資格定期注冊工作
按照教育部教師資格定期注冊改革工作部署，下半年我省將進入全國中小學教師資格定期注冊試點省份。省教育廳將根據(jù)國家要求制定中小學教師資格定期注冊實施方案，在部分地區(qū)開展中小學教師資格定期注冊試點。各縣（市）區(qū)應做好相關(guān)的準備工作。
五、工作要求
（一）教育行政部門要高度重視，加強領(lǐng)導，認真做好咨詢和服務(wù)工作，為教師資格制度實施工作營造良好的社會環(huán)境，推動認定工作平穩(wěn)有序進行。
（二）各認定機構(gòu)要認真使用國家信息系統(tǒng)平臺及時宣傳和發(fā)布認定工作信息，配合本地教育信息網(wǎng)站等媒體，積極指導申請人員完成網(wǎng)上報名，合理安排本地教育教學能力測試等工作日程，切實把好教師入口關(guān)，嚴格認定程序，強化責任意識,認真審查申請人的各項條件，尤其要重視對申請人員實際教育教學能力的考核和思想品德的考察，保證教師資格認定工作的質(zhì)量。要按照教師資格制度實施工作的有關(guān)要求，嚴格依據(jù)認定權(quán)限開展工作，不得違規(guī)受理非本行政區(qū)域內(nèi)人員的申請。
（三）各級認定機構(gòu)要按照認定工作要求，進一步加強認定工作過程監(jiān)管，規(guī)范下設(shè)現(xiàn)場確認點工作程序，指導現(xiàn)場確認點工作人員切實履行職責，認真審核申請人提交各項材料的真實有效性，及時發(fā)現(xiàn)申請人錯誤信息并指導申請人更正。各級認定機構(gòu)應同時加強材料規(guī)范管理工作，將《教師資格認定申請表》等重要申請認定材料長期存檔保管。對于個別丟失證書需要補發(fā)換發(fā)的人員，要將《教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表》及登報材料存檔備案，并將補發(fā)換發(fā)情況在信息系統(tǒng)中登記。
（四）各縣（市）區(qū)本批次認定工作結(jié)束后，由市教育局師資培訓處統(tǒng)一向省級管理機構(gòu)提出證書征訂申請。各認定機構(gòu)要切實提高對數(shù)據(jù)準確性的認識，加強對信息錄入、證書編號與打印等環(huán)節(jié)的校驗和審核，減少錯誤發(fā)生和不必要的證書損耗，維護教師資格認定工作的嚴肅性和權(quán)威性。
六、相關(guān)政策
（一）2014年教師資格認定收費工作暫按省發(fā)改委、省財政廳《關(guān)于教師資格考試收費標準的復函》（吉發(fā)改價監(jiān)聯(lián)函字[2009]8號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）教師資格認定體檢工作參照人社部、衛(wèi)生部《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》和《關(guān)于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字[2010]15號）相關(guān)要求執(zhí)行。
（三）根據(jù)教育部教師工作司意見，符合《教師法》、《教師資格條例》及《<教師資格條例>實施辦法》規(guī)定條件的全日制教育碩士，可參照全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的認定政策，直接認定與所學專業(yè)方向相同的教師資格。
（四）根據(jù)教育部教師資格認定指導中心《關(guān)于中小學和幼兒園教師資格考試成績?nèi)珖行У耐ㄖ罚ń藤Y字〔2012〕24號）精神，凡持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的我市申請人，無需再參加考試；對于筆試科目均合格者，可直接參加認定機構(gòu)組織的教育教學能力測試，所申請的資格種類和任教學科應與教師資格考試學科一致。
吉林市教育局
2014年4月