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教師高級職稱考試試題

時間:2011-11-14 10:43:26 點擊:

第一部分公共題(5題,共5分)(每道題都是大致的表述,有些選擇項想不起來了)
  1、從2008年9月1日開始,全國免除(),這是個將被歷史銘記的日子。
  A農(nóng)村義務(wù)教育免除學(xué)雜費B城鄉(xiāng)義務(wù)教育免除學(xué)雜費C農(nóng)村高中段免除學(xué)雜費D城鄉(xiāng)義務(wù)教育免除學(xué)雜費和課本費
  2、
  3、《學(xué)記》中說“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,是教學(xué)中的什么原則()
  A循序漸進原則B直觀性原則C啟發(fā)性原則D因材施教原則
  4、孩子學(xué)鋼琴到一定程度后,就感覺自己不會進步了。這在認知上叫什么()
  A高原反應(yīng)B倒攝抑制C生理極限
  5、一教師與一專家合作,采用他的研究成果,應(yīng)用與實踐中。這個研究方法稱為什么()
  A觀察法B文獻法C行為研究法
  第二部分專業(yè)題(95分)
  一、填空題
  1、幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤”的自得情趣;幸福是陶淵明“,”悠然自得的情趣;幸福是蘇軾“,”的美好祝愿。
  2、“四書”是指《論語》、《孟子》、、!拔褰(jīng)”是指、《尚書》、《禮記》、《周易》、。
  3、《名人傳》寫的是、米開朗琪羅、三位偉人歷經(jīng)苦難坎坷的一生。
  二、閱讀題(20分)
 。祝┫壬恢卧S人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
  贊曰:“黔婁之妻有言:‘不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”
  1、詞語解釋
  不知何許人()造飲輒盡()期在必醉()銜觴賦詩()
  2、翻譯
  ①好讀書,不求甚解。
 、诓黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴。
  3、課文從哪幾方面表現(xiàn)五柳先生的性格志趣和精神品質(zhì)?(3分)
 。垡遥萑酥疄閷W(xué),不日進則日退。獨學(xué)無友,則孤陋而難成;久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資,猶當博學(xué)審問,古人與稽,以求其是非之所在,庶幾可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖子羔、原憲之賢②,終無濟于天下。子曰③:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也!狈蛞钥鬃又,猶須好學(xué),今人可不勉乎??(顧炎武《亭林文集•與人書》)?
  4、詞語解釋
 、俑F僻之域()②無濟于天下()③雖子羔、原憲之賢()④既不出戶()
  5、下面詞語解釋正確的一項是()
  A庶幾可得十之五六B必有忠信如丘者焉(在那里)
  C面墻之士(一面墻壁)D十室之邑(縣城)
  6、翻譯
  人之為學(xué),不日進則日退。
  7、結(jié)合甲乙兩文劃線處,說說兩人在求學(xué)方法與態(tài)度上有什么不同?
  三、分析題
 。ㄒ唬1、這先生,據(jù)說是穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車里的客人大家小心些!丁
  2、我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動,拔一株草,翻一塊石頭,就說我頑皮,要告訴我的母親去了。一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞!丁
  3、少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。《背影》
  4、與這種孤獨相比,杜小康退學(xué)后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的那點孤獨,簡直就算不得什么了。他們一連十多天遇不到一個人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是,他和父親之間的對話,變得越來越單調(diào),越來越干巴巴的了。除了必要的對話,他們幾乎不知道再說些什么,而且,原先看來是必要的對話,現(xiàn)在也可以通過眼神或者干脆連眼神都不必給予,雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略,只能進一步強化似乎滿世界都注滿了的孤獨。杜小康開始想家,并且日甚一日地變得迫切,直至夜里做夢看到母親,哇哇大哭起來,將父親驚醒!丁
  5、老王不僅老,他只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的車,怕他看不清,撞了什么。有人說,這老光棍大約年輕時候不老實,害了什么惡病,瞎掉一只眼!独贤酢
  1、寫出上面的片段分別選自什么課文。
 、佟ⅱ、③、
  2、上面這五個片段中的人物有什么共同的特征?請任選其中兩個結(jié)合課文概括其性格特征。
  3、請你說說如何結(jié)合上述五個語段對學(xué)生進行人物描寫手段的教學(xué)?(5分)
 。ǘ┌耍ㄉ希┑诙䥺卧迤恼隆栋㈤L與山海經(jīng)》、《背影》、《臺階》、《老王》、《信客》都以“愛”為主題,訴說對普通人,尤其是對弱者的關(guān)愛。讓我們從課文中感悟到“愛”這種博大的情感,從而陶冶自己的情操?墒窃趯嶋H教學(xué)中,學(xué)生對人物命運的體悟又往往超出“愛”之外。這兩者是否矛盾呢?請結(jié)合新課標閱讀教學(xué)目的和建議談?wù)勀愕睦斫狻?BR>  四、作文(20分)
  “成功的花兒,/人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。/當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,/灑遍了犧牲的血雨。”這是冰心的一首小詩。請你理解此詩內(nèi)涵,自選角度,自擬題目,結(jié)合你的工作實際寫一篇400字以上的文章。文體詩歌除外不限,不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。
  五、教材教法。(20分)
1、《短文兩篇》(八下;巴金《日》《月》),教學(xué)的重點難點是什么?
  2、為突破重難點設(shè)計一個教學(xué)環(huán)節(jié)。
  3、板書設(shè)計
  4、為《月》設(shè)計幾個閱讀題,并附參考答案(5分)
  六、名著導(dǎo)讀(15分)
  關(guān)于《水滸》
  (具體內(nèi)容不知,下次問別人再補充完整)
  第三部分說課
  1、《鄉(xiāng)愁》一詩蘊含著詩人怎樣的情懷?
  2、你準備在教學(xué)中,如何結(jié)合詩歌的意象,引導(dǎo)學(xué)生把握詩歌的意境?

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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