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2012年小學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試專業(yè)知識(shí)全真模擬試題及答案一

時(shí)間:2012-04-26 15:58:25 點(diǎn)擊:

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是( )

A.祥瑞xiáng 馥郁fù 窈窕yǎo 蟾宮折桂chán

B.聰穎yǐng 仰慕mò 芳馨xīn 龍駒鳳雛chú

C.幽婉wǎn 榮膺yīng 醇美shún 歲稔年豐rěn

D.漣漪yī 富庶shù 澄澈chéng 萬(wàn)壑爭(zhēng)流huò

參考答案:A

本題詳解:題直接考查生“方言誤讀”, 仰慕的“慕”,方言極易念作“mò”,醇美的“醇”,方言就是念作“shún”或“xún”; 萬(wàn)壑爭(zhēng)流的“壑” ,方言中就是念“huò”。這些都是生活中常聽到的讀音,在普通話中卻是不正確的讀音,分別讀“mù”“chún”“hè”。

2、下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A. 書刊要裝幀,門面要裝潢,居室要裝修,營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨而又品味高雅的家可以說是 工薪階層中許多人的夢(mèng)想。

B. 舞臺(tái)上,弟弟的朗頌聲情并茂,姐姐的伴奏錦上添花;母親心中的那絲擔(dān)憂很快便煙消云散了。

C. 2008年1月以來(lái),中國(guó)居民物價(jià)指數(shù)CPI出現(xiàn)了明顯的漲幅,不少低收入家庭倍感通 貨膨漲的壓力。

D. 在驕陽(yáng)的曝曬下,牽牛花堰旗息鼓,美人蕉慵倦無(wú)力,矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭 顱,失去了先前的神采。

參考答案:A

本題詳解:B項(xiàng) 朗頌―朗誦;C項(xiàng) 膨漲―膨脹;D項(xiàng) 堰旗息鼓―偃旗息鼓。

3、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A. 為慶祝澳門回歸祖國(guó)十周年,《澳門你好》大型文藝晚會(huì)于12月2日至4日一連三晚 在澳門演出,場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席。

B. 面對(duì)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng),蘇軾感慨萬(wàn)千,唱出“大江東去”;依據(jù)歷史記載,杜牧借古諷今, 吟成《阿房宮賦》。

C. 《鴻門宴》節(jié)選自司馬遷的《史記・項(xiàng)羽本紀(jì)》,我們讀完了這篇課文,卻不知到何處 才能找到《史記》?學(xué)校圖書館的書太少了。

D. 李煜的詞“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!庇谩耙唤核北扔鞒钪, 愁之綿綿無(wú)盡,生動(dòng)形象。

參考答案:B

本題詳解: A.“澳門你好”應(yīng)該用引號(hào);C.問號(hào)應(yīng)改用句號(hào);D.去掉引文的句號(hào),引號(hào)后可用逗號(hào)。

4、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

A.中國(guó)國(guó)家館在東方的晨曦里,在美輪美奐的世博園建筑群中,發(fā)出耀眼的中國(guó)紅。

B.大力倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式,開發(fā)高效低耗無(wú)污染的新能源,政府責(zé)無(wú)旁貸。

C.在飛馳的高速列車上,人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來(lái)的快捷與方便。

D.萬(wàn)涓聚作河,便有了一瀉千里的豪放;江河匯成海,便有了一望無(wú)際的壯闊磅礴。

參考答案:C

本題詳解:“津津樂道”已經(jīng)包含了“說”這一動(dòng)作,所以放在這里后面接著“談?wù)撝笔遣磺‘?dāng)?shù)摹?/P>

5、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

A. 曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說都 具有挑戰(zhàn)性,也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。

B. 我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的實(shí)驗(yàn),這一消息引起世界 各國(guó)極大關(guān)注,被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。

C. 盡管作為歐盟成員國(guó)的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限,其債務(wù)危機(jī)不足以使美國(guó)經(jīng)濟(jì)受到直接沖 擊,但是仍然會(huì)間接影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。

D. 災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因:一是十八個(gè)對(duì)口援建省市支援的結(jié)果, 二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績(jī)。

參考答案:C

本題詳解:本題考查辨析并修改病句。A項(xiàng)“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng),可改為“演這個(gè)角色也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”;B、成份贅余,刪去“的實(shí)驗(yàn)”;D、句式雜糅,去掉“的原因”。

6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是

A. 加西亞・馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義最杰出的代表作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,他的《百 年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨制”。

B. 中國(guó)古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。關(guān)漢卿的《竇娥冤》和王實(shí)甫的《西廂記》代 表了元雜劇的最高成就,湯顯祖的《牡丹亭》則是清傳奇的代表作。

C. “家國(guó)之思”是中國(guó)古典文學(xué)作品中常見主題之一。唐代杜甫的《春望》和南唐后主的 《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)都抒發(fā)了國(guó)破家亡之痛。

D. 詩(shī)人經(jīng)營(yíng)意象往往匠心獨(dú)運(yùn),徐志摩用“涼風(fēng)”下的“水蓮花”比喻姑娘的嬌羞,而舒 婷則用“木棉”“紅碩的花朵”象征現(xiàn)代女性的獨(dú)立。

參考答案:C

本題詳解:暫無(wú)

7、 下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的是

A. 樊城被曹操包圍,諸葛亮勸劉備到襄陽(yáng)躲避。劉備不忍心丟下百姓,派人告訴他們, 愿意跟隨的就派船接到對(duì)岸。百姓 扶老攜幼.哭聲不斷。劉備傷心至極,想投江自殺. 被人阻止了。(《三國(guó)演義》)

B. 寶玉去探望生病的黛玉。黛玉看見通靈 寶玉上面的字,念道:“莫失莫忘,仙壽恒昌! 晴雯說這與黛玉項(xiàng)圈上的字是一對(duì)。寶玉果然看到金鎖上刻著癩頭和尚送的字“不離不 棄,芳齡永繼” (《紅樓夢(mèng)》)

C. 就在吳蓀甫等待眼前公債市場(chǎng)的斗爭(zhēng)能傳來(lái)一個(gè)好消息時(shí),他從王和甫的電話中得知, 杜竹齋已將資金投向了趙伯韜,背叛了自己。吳蓀甫對(duì)著電話,大聲地叫道:“我們大勢(shì) 已去了呀!”(《子夜》)

D. 隱修女認(rèn)出愛斯梅拉達(dá)就是她多年前丟失的女兒,眼看著自己的女兒被官兵抓去,又 無(wú)力挽救女兒。最后,她咬住劊子手的手,官兵把她使勁一推.她的頭重重地撞在石板 地上,死了。(《巴黎圣母院》)

參考答案:B

本題詳解:暫無(wú)

8、 《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌作品305篇, 按內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類,其表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種!对(shī)經(jīng)》是我 國(guó)( )詩(shī)歌源頭。

A.浪漫主義

B.古典主義

C.現(xiàn)實(shí)主義

D.民族主義

參考答案:C

本題詳解:暫無(wú)

9、語(yǔ)文課程的性質(zhì)是

A.工具性、知識(shí)性統(tǒng)一

B.工具性、應(yīng)用性統(tǒng)一

C.工具性、人文性統(tǒng)一

D.知識(shí)性、人文性統(tǒng)一

參考答案:C

本題詳解:暫無(wú)

10、 義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解 和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文,豐富語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的 ( )、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力。

A.拼音認(rèn)讀能力

B.識(shí)字寫字能力

C.漢字認(rèn)讀能力

D.漢字書寫能力

參考答案:B

本題詳解:暫無(wú)

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