幼兒園中班社會教案：我們生活的小鎮(zhèn)

作者：辛豐中心幼兒園   朱春華

目標：
1、了解自己所居住的小鎮(zhèn)的名稱及環(huán)境設施，了解它們給人們生活帶來的方便。
2、培養(yǎng)愛護自己的居住環(huán)境的意識和情感。

準備：
1、請家長向孩子介紹自己所居住小鎮(zhèn)的名稱，認識小鎮(zhèn)的周圍環(huán)境、設施，以及各種設施的作用。
2、教師事先做好辛豐鎮(zhèn)各種設施的ppt。

過程：
1、導入
師：小朋友們，你住在哪里？那個地方叫什么名字？
幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答。
教師：基馮村、東彪村、沿街村……它們都屬于辛豐鎮(zhèn)，可以說辛豐鎮(zhèn)就是我們的家鄉(xiāng)。

2、出示教學ppt，了解辛豐鎮(zhèn)各種設施及其作用。
1）師：今天老師帶來了辛豐鎮(zhèn)的許多照片，我們來看看這些地方我們有沒有去過，它們在人們的生活中發(fā)揮了什么作用。
2）幼兒欣賞ppt。
師：誰來告訴我剛才看到了辛豐哪些地方的照片？它的作用是什么？
“請小朋友們先相互討論一下，然后再告訴大家�！�
教師總結：小吃店可以為人們提供飯菜；菜場有許多葷、素菜，人們下班后可以去買菜，不必到農民伯伯的田間去采摘，節(jié)約了時間；超市里的東西更是豐富多樣，人們可以隨意挑選、購買；醫(yī)院可以為人們看��；還有幼兒園和中、小學，讓孩子們接受教育……總之，小鎮(zhèn)中的各種設施都為人們的日常生活帶來了方便。

3、幫助幼兒了解經(jīng)濟的發(fā)展帶來了生活質量的改善。
1）介紹各種軸承廠，了解經(jīng)濟條件的提高給人們的生活質量帶來了變化。
出示農民公園圖片，介紹其中的設施設備，讓幼兒感受到農村也像城市一樣在飛速發(fā)展，生活在這樣的環(huán)境中讓人覺得很舒服。
2）培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識和情感。
教師：人們生活水平不斷提高，他們對環(huán)境的要求也越來越高，大家都希望住在干凈、漂亮的環(huán)境里。小朋友們怎樣做才能讓我們生活的環(huán)境又干凈又漂亮呢？
教育幼兒要愛護環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，愛護辛豐鎮(zhèn)的花草樹木，還要多植樹、多栽花，美化環(huán)境。此外，還要督促家長們也要這么做。

5、畫畫我們設想的新辛豐。
師：小朋友們都來愛護、美化環(huán)境，我們辛豐鎮(zhèn)會越變越美，現(xiàn)在就請小朋友們將我們想象中的美麗辛豐畫下來吧！
幼兒作畫，教師巡回指導，重點指導幼兒合理構圖，均勻著色。

6、展示幼兒作品，請小朋友們相互欣賞。
提問：你最喜歡哪個作品？為什么？

7、教師小結。
總結一些幼兒生活中的非環(huán)保行為，教育幼兒要時時事事愛護我們的環(huán)境，美化我們生活的辛豐鎮(zhèn)。