一、選擇題(每題1分，共10分)
第1題 幼兒音樂(lè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子( )。
A. 成為音樂(lè)人才打基礎(chǔ)
B. 掌握音樂(lè)活動(dòng)的技能技巧
C. 唱得更好，跳得更美
D. 自由表達(dá)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的情感體驗(yàn)
【參考答案】
D
試題解析：
暫無(wú)解析
第2題皮亞杰用( )實(shí)驗(yàn)來(lái)形象的說(shuō)明學(xué)前期兒童思維的自我中心性。
A. 三山實(shí)驗(yàn)
B. 視覺(jué)懸崖
C. 延遲滿足
D. 守恒實(shí)驗(yàn)
【參考答案】
A
試題解析：
暫無(wú)解析
第3題父母與嬰兒之間相互影響的一種基本途徑是( )。
A. 知覺(jué)
B. 嗅覺(jué)
C. 味覺(jué)
D. 觸覺(jué)
【參考答案】
D
試題解析：
暫無(wú)解析
第4題 ( )是失去自己心愛(ài)的對(duì)象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。
A. 生氣
B. 傷心
C. 高興
D. 害怕
【參考答案】
B
試題解析：
暫無(wú)解析
第5題兒童發(fā)展學(xué)家普遍認(rèn)為，( )標(biāo)志著嬰兒期的結(jié)束。
A. 神經(jīng)纖維髓鞘化的形成
B. 抽象性開(kāi)始發(fā)展
C. 隨意性開(kāi)始發(fā)展
D. 言語(yǔ)的獲得
【參考答案】
D
試題解析：
暫無(wú)解析
第6題當(dāng)我們說(shuō)到“天安門(mén)”時(shí)，雖然天安門(mén)不在眼前，但我們的頭腦中會(huì)出現(xiàn)天安門(mén)的形象，這屬于( )。
A. 想象
B. 表象
C. 感覺(jué)
D. 思維
【參考答案】
B
試題解析：
暫無(wú)解析
第7題 3歲的蛋蛋看到做飯的媽媽被濺起的油燙了一下，發(fā)出痛苦的呻吟，趕快跑過(guò)去用關(guān)切的眼神看著媽媽，一邊還用小嘴在媽媽燙傷的地方吹，這種行為是( )。
A. 自我意識(shí)情緒
B. 自覺(jué)反應(yīng)
C. 移情反應(yīng)
D. 誘發(fā)情緒反應(yīng)
【參考答案】
C
試題解析：
暫無(wú)解析
第8題根據(jù)材料的意義和邏輯關(guān)系，運(yùn)用有關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的一種識(shí)記是( )。
A. 有意記憶
B. 無(wú)意記憶
C. 感覺(jué)記憶
D. 意義記憶
【參考答案】
D
試題解析：
暫無(wú)解析
第9題同一時(shí)間能把握的對(duì)象數(shù)量稱為( )。
A. 注意的時(shí)間
B. 注意的穩(wěn)定性
C. 注意的廣度
D. 注意的轉(zhuǎn)移能力
【參考答案】
C
試題解析：
暫無(wú)解析
第10題以智慧或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化為依據(jù)，是( )把人的發(fā)展劃分為感知運(yùn)動(dòng)智慧階段、前運(yùn)算智慧階段、具體運(yùn)算智慧階段、形式運(yùn)算智慧階段四個(gè)階段。
A. 弗洛伊德
B. 皮亞杰
C. 埃里克森
D. 達(dá)維多夫
【參考答案】
B
試題解析：
暫無(wú)解析