文武教師溫馨提示：近期文武教師網(wǎng)收到舉報，有詐騙分子發(fā)布虛假信息，進(jìn)行騙取報名費(fèi)，如信息中涉及報名收費(fèi)，請各位老師謹(jǐn)慎鑒別，確認(rèn)無誤后再繳費(fèi)報名，以免上當(dāng)受騙，一般教育局組織的招聘才需要支付費(fèi)用，學(xué)校招聘不需要支付，文武網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
歡迎加入杭州教師考編群，群號：651448921，考情、招聘信息早知道
招聘原則和辦法
招聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，按照德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，通過公開報名、資格確認(rèn)、測試、體檢和考察等程序進(jìn)行，擇優(yōu)聘用。
招聘崗位、人數(shù)
招聘對象及條件
1.遵守國家法律、法規(guī),無違紀(jì)處分及違法記錄。
2.身心健康，熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)、專業(yè)知識水平和教育教學(xué)技能，有繼續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的意愿；肯吃苦耐勞，認(rèn)同鎮(zhèn)海中學(xué)“教育自覺”“學(xué)生在、老師在”等辦學(xué)理念和“教育貴在成全”等教育價值追求。
3.具備崗位所需要的專業(yè)知識水平、教育教學(xué)能力和心理素質(zhì),愿意并有能力承擔(dān)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)以外的學(xué)生活動或心理成長指導(dǎo)工作。
4.浙江省戶籍(報名截止時間的戶籍所在地)或生源(生源指經(jīng)高考被高校錄取時戶口所在地)的全日制普通高校2022屆、2023屆本科學(xué)歷畢業(yè)生；一流建設(shè)高校(A類36所)、部屬師范院校(6所)2023屆全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，不限戶籍；本科及以上學(xué)歷在職優(yōu)秀教師，不限戶籍。
5.年齡在35周歲以下(1988年2月27日及以后出生)的在職優(yōu)秀教師，任教滿五學(xué)年的需獲地市級名優(yōu)稱號或教學(xué)業(yè)務(wù)比賽二等獎及以上；任教不滿五學(xué)年的需獲縣區(qū)級名優(yōu)稱號或教學(xué)業(yè)務(wù)比賽二等獎及以上。具有副高專業(yè)職稱以上教師可放寬到45周歲以下(1978年2月27日及以后出生)。
6.2022屆、2023屆畢業(yè)生具備同報考學(xué)科相對口的專業(yè)；在職優(yōu)秀教師具有與報考學(xué)科相匹配的教師資格證或職稱證書(以本人已取得的最高層次職稱證書為準(zhǔn))，專業(yè)不作要求。
7.未取得教師資格證的2022屆、2023屆畢業(yè)生要求在錄用起一年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證書(截止2024年7月31日),屆時未取得相應(yīng)教師資格證書的人員解除聘用合同。符合上述報考條件現(xiàn)為事業(yè)編制教師的須出具所在學(xué)校同意報考的相關(guān)證明。
招聘程序和辦法
(一)報名
招聘采用網(wǎng)上報名的方式。應(yīng)聘者填寫《鎮(zhèn)海中學(xué)南潯分校教師招聘報名表》(附件1)(報名表上的照片須為近期免冠正面證件照,jpg格式),如高校期間榮獲優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學(xué)生等榮譽(yù)、獲得各類獎學(xué)金、競賽等獎項(xiàng)及在職期間獲得地市級以上名優(yōu)稱號、競賽獎項(xiàng)的,在郵件中可附上證書原件或?qū)W校出具證明的圖片文檔,同時將報名材料清單(附件2)中所列材料原件掃描或拍照壓縮打包(壓縮包以“姓名+學(xué)科”命名),發(fā)送到學(xué)校郵箱:zhzxnxfx@163.com。報名截止時間為2023年3月5日。
(二)資格確認(rèn)
應(yīng)聘人員提供的個人信息必須真實(shí)有效,證件不全或提供的相關(guān)資料與報名資格條件不相符者不予通過。學(xué)校對資料齊全,符合要求的應(yīng)聘人員進(jìn)行資格確認(rèn)后,進(jìn)入測試環(huán)節(jié)。
如崗位報名人數(shù)不足招聘指標(biāo)3倍的,則核減或取消招聘指標(biāo)。
(三)測試
通過資格確認(rèn)的應(yīng)聘者將收到相應(yīng)的電子郵件,并需根據(jù)郵件要求及時回復(fù),準(zhǔn)時參加測試(未按要求回復(fù)郵件者將不再另行通知并視作放棄)。
測試含教育教學(xué)素養(yǎng)評估和教育教學(xué)能力測試環(huán)節(jié)。
（1）教育教學(xué)素養(yǎng)評估
教育教學(xué)素養(yǎng)評估形式以面談為主,主要考察應(yīng)聘者的綜合素養(yǎng)(包括教育教學(xué)觀念、舉止儀表、語言表達(dá)、綜合分析、心理素質(zhì)、才藝特長等)。滿分100分,不足60分的淘汰。
（2）教育教學(xué)能力測試
通過教育教學(xué)素養(yǎng)評估的應(yīng)聘者進(jìn)入教育教學(xué)能力測試。教育教學(xué)能力測試采用學(xué)科專業(yè)測試和課堂實(shí)操測試相結(jié)合的形式進(jìn)行。
①學(xué)科專業(yè)測試
學(xué)科專業(yè)測試主要考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識。學(xué)科專業(yè)測試后,按學(xué)科劃定測試成績合格分。學(xué)科專業(yè)測試滿分為100分。應(yīng)聘者測試成績平均分在60分以上,則60分為合格成績;若測試成績平均分在60分以下的,則以平均分為合格成績。學(xué)科專業(yè)測試成績不合格者不得進(jìn)入課堂實(shí)操測試環(huán)節(jié)。應(yīng)聘人員憑本人身份證參加學(xué)科專業(yè)測試。
②課堂實(shí)操測試
對合格考生根據(jù)學(xué)科專業(yè)測試成績,從高分到低分按1:3的比例確定入圍課堂實(shí)操測試人員(不足的按實(shí)際人數(shù))。入圍課堂實(shí)操測試人員放棄或被取消資格,在學(xué)科專業(yè)測試合格者中,按成績從高到低依次遞補(bǔ)。
課堂實(shí)操測試形式為上課或試講(說課),該環(huán)節(jié)主要考察和測評應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力(包括專業(yè)知識、課堂教學(xué)、操作技能等)。面試滿分為100分,不到60分為不合格,面試不合格者直接淘汰。
③教育教學(xué)能力成績計算
教育教學(xué)能力成績=學(xué)科專業(yè)測試成績的40%+課堂實(shí)操測試成績的60%。
（3）總成績計算方式及簽訂就業(yè)協(xié)議書
總成績=教育教學(xué)素養(yǎng)評估成績的30%+教育教學(xué)能力測試成績的70%。根據(jù)總成績,從高分到低分按招聘指標(biāo)等額確定簽約對象。如遇總分相同的,教育教學(xué)能力測試成績高者為簽約對象。學(xué)校與簽約對象及時簽訂就業(yè)協(xié)議書。除協(xié)議書約定的條款外,如擬錄用者考察、體檢不合格的,協(xié)議自動解除。
(四)體檢
體檢人數(shù)與錄取崗位數(shù)按1:1確定。體檢參照公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。體檢不合格者淘汰。不按規(guī)定時間、地點(diǎn)參加體檢的,視作放棄體檢。體檢費(fèi)用由考生自理。體檢具體時間及地點(diǎn)另行通知。
(五)考察
考察參照公務(wù)員考察辦法執(zhí)行,主要考察應(yīng)聘者的政治思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、教師職業(yè)意識、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績等。
(六)確定錄用人選
經(jīng)體檢、考察合格后確定的擬聘用人員名單，在相關(guān)網(wǎng)站公示7天。在公示期間，公示期滿，對擬聘用人員沒有異議或反映有問題經(jīng)查實(shí)不影響聘用的，確定為聘用人員，按《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細(xì)則》的規(guī)定執(zhí)行。不能在2023年7月31日前取得規(guī)定學(xué)歷學(xué)位或不能在規(guī)定時間內(nèi)取得相應(yīng)學(xué)科的教師資格證等相關(guān)證書的,取消錄用資格;公示期間有異議的,經(jīng)核實(shí)不具備錄用條件的,取消錄用資格。
其他事項(xiàng)
1.擬錄用人員逾期不按規(guī)定報到的取消錄用資格。
2.如體檢、考察過程中出現(xiàn)招聘崗位空缺的,是否在報考該崗位的合格人員中按高分到低分遞補(bǔ)經(jīng)招聘單位研究后決定。
3.錄用人員按有關(guān)規(guī)定與學(xué)校簽訂聘用合同,并實(shí)行為期一年的見習(xí)期,見習(xí)期滿經(jīng)考核合格,能勝任教育教學(xué)工作的,與學(xué)校簽訂正式聘用合同。如見習(xí)期滿經(jīng)考核不能勝任教育教學(xué)工作或一年內(nèi)(截止2024年7月31日)不能取得相應(yīng)教師資格證書的,解除聘用關(guān)系。
咨詢電話
15067296561（徐老師）
附件1：鎮(zhèn)海中學(xué)南潯分校2023年教師招聘報名表
附件2：報名材料清單
鎮(zhèn)海中學(xué)南潯分校
2023年2月27日
識別下方二維碼下載附件
