2018年山東省招聘教師3.5萬(wàn)余人1700多所公辦幼兒園新納入機(jī)構(gòu)編制管理

2018年，我省深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和全國(guó)教育大會(huì)精神，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)，提高教師待遇，提升教師素質(zhì)，教師工作取得新進(jìn)展。

1.開啟新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革新征程。省委、省政府印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代全省教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，省政府新聞辦召開發(fā)布會(huì)，進(jìn)行政策解讀。12月24日,召開全省教師隊(duì)伍建設(shè)改革推進(jìn)會(huì)，安排部署推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革工作。

2.全國(guó)教育大會(huì)圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)典型發(fā)言。在全國(guó)教育大會(huì)作為5個(gè)發(fā)言省份之一，圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)作典型發(fā)言。9月13日，人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)“讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生成長(zhǎng)引路人的責(zé)任”山東省典型發(fā)言的材料。

3.師德師風(fēng)建設(shè)取得明顯效果。嚴(yán)肅查處師德師風(fēng)突出問題，組織開展“樹師德、正師風(fēng)”治理有償補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，一年來(lái)共查處參與有償補(bǔ)課教師277人，形成強(qiáng)大的震懾力。全年評(píng)選出10名2018齊魯最美教師和30名山東省教書育人楷模，1名教師被授予“全國(guó)教書育人楷�！狈Q號(hào)，涌現(xiàn)出一批教書育人的時(shí)代楷模。

4.公費(fèi)師范生培養(yǎng)形成長(zhǎng)效機(jī)制。招收6000名公費(fèi)師范生，比2017年數(shù)量增加1倍，培養(yǎng)高校擴(kuò)大至17所，短缺專業(yè)增加8個(gè),招收鄉(xiāng)村幼兒園教師公費(fèi)師范生810名，在校培養(yǎng)規(guī)模達(dá)到1.2萬(wàn)人。2019年起，3年再招收15000名。

5.“縣管校聘”管理改革扎實(shí)推進(jìn)。深入推進(jìn)“縣管校聘”改革，全省各地“縣管校聘”管理體制基本建立，教師交流輪崗機(jī)制基本形成。2018年全省交流輪崗教師40064人、校長(zhǎng)2481人。城鎮(zhèn)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校交流教師6894人，有618名城鎮(zhèn)校長(zhǎng)到鄉(xiāng)村學(xué)校任職交流，新補(bǔ)充教師35159人。

6.公辦幼兒園核編工作全面啟動(dòng)。啟動(dòng)全省公辦幼兒園核編工作，充分挖掘現(xiàn)有編制資源，新增編制從改革管理、精簡(jiǎn)收回等待分配編制中調(diào)劑解決，有1700多所公辦幼兒園新納入機(jī)構(gòu)編制管理。現(xiàn)有編制總量?jī)?nèi)確實(shí)無(wú)法滿足的市、縣（市、區(qū)），對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園等公益二類幼兒園探索實(shí)行了人員控制總量備案管理，滿足幼兒園需求。

7.教師專業(yè)能力建設(shè)成效顯著。全省中小學(xué)86萬(wàn)名教師完成網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修。省級(jí)集中培訓(xùn)中小學(xué)骨干教師6000人。發(fā)揮中小學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)北京基地作用，培養(yǎng)培訓(xùn)校長(zhǎng)1100人。安排107個(gè)職業(yè)院校國(guó)培省培項(xiàng)目，培訓(xùn)教師10685人。高校青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃效果明顯，在第四屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽決賽中，2名教師榮獲一等獎(jiǎng),2名教師獲二等獎(jiǎng)，成績(jī)列全國(guó)第二位。10名教師列入國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師人選。

8.鄉(xiāng)村教師支持政策不斷強(qiáng)化。我省實(shí)施的系列惠師政策基本得到落實(shí)。出臺(tái)了在鄉(xiāng)村學(xué)校從事專業(yè)技術(shù)工作10年、20年、30年申報(bào)職稱的傾斜政策。啟動(dòng)了山東省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，首批評(píng)選出146人，每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元，納入省級(jí)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目。65人推免為2019級(jí)“農(nóng)村碩師”培養(yǎng)計(jì)劃。省級(jí)培訓(xùn)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)較重地區(qū)鄉(xiāng)村教師1.3萬(wàn)人，約占鄉(xiāng)村教師總數(shù)的10%。選派1.4萬(wàn)余名師范類學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)支教。

9.教師職業(yè)吸引力持續(xù)上升。我省系列惠師政策推動(dòng)教師職業(yè)選擇熱度持續(xù)上升，2018年，全省參加教師資格筆試人數(shù)達(dá)85.4萬(wàn)人，面試報(bào)考人數(shù)達(dá)42.9萬(wàn)人，報(bào)考數(shù)量全國(guó)第一。

10.教師支教扶貧工作成效明顯。實(shí)施西部經(jīng)濟(jì)隆起帶人才支持計(jì)劃，安排500名骨干教師到81個(gè)受援縣中小學(xué)支教，實(shí)施國(guó)家“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃，安排1000名骨干教師到59個(gè)受援縣義務(wù)教育學(xué)校支教。選派305名教師到新疆、西藏、青海支教。安排513名大學(xué)生到喀什開展國(guó)語(yǔ)實(shí)習(xí)支教。省外遠(yuǎn)程培訓(xùn)重慶、貴州等省市骨干教師11.9萬(wàn)人。