根據(jù)《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(省政府令第139號(hào))精神，經(jīng)市政府同意，2012年我市面向社會(huì)公開招聘初中、小學(xué)、幼兒園教師和校醫(yī)共85名�，F(xiàn)公告如下：
一、招聘原則：堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會(huì)公開招聘。
二、招聘崗位職數(shù)(詳見附表)
初中教師31名;小學(xué)教師54名(其中：招聘樂昌教師進(jìn)修學(xué)校1995年、1996年國家任務(wù)招收錄取、分別于1998年、1999年畢業(yè)、已在我市教育局報(bào)到登記的畢業(yè)生2名;幼兒園教師15名;啟智學(xué)校教師3名;啟智學(xué)校校醫(yī)1名)。啟智學(xué)校校醫(yī)的招聘辦法另行公告。
三、招聘條件、范圍及方式
(一)招聘條件
1.遵守中華人民共和國憲法和法律;
2.具備良好的品行和職業(yè)道德;
3.具備崗位所需的專業(yè)或技能條件;
4.適應(yīng)崗位的身體條件;
5.崗位所需的其他條件。
(二)招聘范圍
1.學(xué)歷要求。
初中教師：屬全日制師范類�？苹�?qū)？埔陨袭厴I(yè)(非師范類畢業(yè)生，需專業(yè)對(duì)口或?qū)傧噜弻I(yè)，且具有初中及以上教師資格證書或已取得相同層次《教育學(xué)》、《心理學(xué)》合格證和普通話水平測試等級(jí)證書)。
小學(xué)教師：屬全日制師范類中專以上畢業(yè)(非師范類畢業(yè)生，必須具有全日制�？埔陨袭厴I(yè)且取得小學(xué)及以上教師資格證書或已取得相同層次《教育學(xué)》、《心理學(xué)》合格證和普通話水平測試等級(jí)證書)。幼師畢業(yè)生報(bào)考非幼兒園教師的，限報(bào)考小學(xué)語文或數(shù)學(xué)。
樂昌教師進(jìn)修學(xué)校1995年、1996年國家任務(wù)招收錄取、分別于1998年、1999年畢業(yè)的畢業(yè)生，只限報(bào)考梅花鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)小學(xué)語文教師。
幼兒園教師：屬全日制幼兒(學(xué)前)教育師范類中專以上畢業(yè)。
啟智學(xué)校教師：屬全日制特殊教育專業(yè)中專以上畢業(yè)。
2.年齡要求。年齡35周歲以下(1977年7月1日后出生)。在職特級(jí)教師、地級(jí)市以上名教師和學(xué)科帶頭人年齡可適當(dāng)放寬至40周歲(即1972年7月1日后出生)，并優(yōu)先聘用。
3.戶籍要求。屬全日制本科畢業(yè)以及全日制師范類�？飘厴I(yè)生，不限戶籍;非師范類�？飘厴I(yè)生及全日制師范類中專畢業(yè)生，限招樂昌戶籍畢業(yè)生(含從樂昌遷入高等院校戶籍)，入戶樂昌時(shí)間為本公告發(fā)布之日前。
(四)招聘方式
1.根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科教師需求情況，實(shí)行定向招聘。
2.采取筆試、面試、心理測試的方式擇優(yōu)錄用。
四、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)和要求
(一)報(bào)名方式：現(xiàn)場報(bào)名(不接受網(wǎng)上報(bào)名)。
(二)報(bào)名時(shí)間：2012年7月17至21日。
(三)報(bào)名地點(diǎn)：樂昌市教育局人事股(教育局六樓)。
(四)聯(lián)系電話：樂昌市教育局人事股0751-5563073(張老師)、5569052(許老師、羅老師)。
(五)報(bào)名要求
報(bào)名時(shí)需持以下有效證件材料：
1.畢業(yè)證、教師資格證、戶口本、身份證、學(xué)歷鑒定證明(尚未申請(qǐng)辦理教師資格的，必須提交普通話水平測試等級(jí)證書和相對(duì)應(yīng)層次《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試合格證書)原件和復(fù)印件各1份。
2.由戶籍所在地計(jì)劃生育管理部門出具的計(jì)劃生育證明;
3.半身免冠小一寸同底彩色相片2張;
4.在職人員單位同意報(bào)考證明;
5.繳交報(bào)名費(fèi)110元。
凡發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生有違法違紀(jì)等不良行為的，一律不予報(bào)名。
五、筆試、面試時(shí)間、地點(diǎn)
1.筆試時(shí)間：2012年7月31日上午，筆試地點(diǎn)：另行通知。
2.面試時(shí)間：2012年8月10日，面試地點(diǎn)：另行通知。
六、考試內(nèi)容及辦法
1.筆試。筆試內(nèi)容為教育公共基礎(chǔ)知識(shí)和教育法律法規(guī)，主要包括《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《侵權(quán)責(zé)任法》。
2.面試。主要考察應(yīng)聘者的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、語言表達(dá)能力、課堂教學(xué)能力，以及儀表氣質(zhì)和思維反應(yīng)能力。
(1)面試人員的確定。根據(jù)筆試成績按學(xué)科或?qū)I(yè)從高分到低分依次排序，按招聘崗位名額1:2的比例確定面試人員。如各層次學(xué)科或?qū)I(yè)報(bào)考人數(shù)等于或少于招聘指標(biāo)的，由市招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組于筆試前對(duì)招聘指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。
(2)面試以說課的形式進(jìn)行。說課內(nèi)容：招考初中教師，說七年級(jí)的相關(guān)學(xué)科內(nèi)容;招考小學(xué)教師，說小學(xué)四年級(jí)的相關(guān)學(xué)科內(nèi)容;招考幼兒園教師，說幼兒園中班的相關(guān)學(xué)科內(nèi)容。
(3)專業(yè)技能測試。報(bào)考體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)專業(yè)和幼兒園教師的考生，除進(jìn)行說課外，還須進(jìn)行專業(yè)技能測試。