9.【答案】D。解析：這個觀點的提出者是19世紀(jì)俄國教育家烏申斯基。
10.【答案】C。解析：l970年4月24日21時35分，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”一號在甘肅酒泉東風(fēng)靶場一舉發(fā)射升空成功。
11.【答案】A。解析：秦漢時期是我國歷史上第一個封建大一統(tǒng)時代，也是統(tǒng)一多民族國家的形成和初步發(fā)展時期。這一時期，政治、經(jīng)濟、文化全面發(fā)展，奠定了中華文明的世界領(lǐng)先地位。故選A。
12.【答案】C。解析：張衡是漢朝人，可排除。
13.【答案】B。
14.【答案】D。解析：l962年，我國第一臺萬噸水壓機在上海制成，為我國自力更生發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)作出了貢獻(xiàn)。l964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1965年9月17日，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所等單位密切合作。人工合成結(jié)晶牛胰島素。這是世界上第一次人工合成一種具有生物活力的結(jié)晶蛋白質(zhì)。l967年6月17日中國自行設(shè)計、制造的第一顆氫彈在中國西部地區(qū)上空試爆成功。
15.【答案】B。解析：該畫派是印象派，梵高是印象派畫家。德拉克洛瓦是浪漫主義畫家，畢加索是立體派畫家。羅丹是雕塑家。所以答案選C。
16.【答案】D。解析：l924年5月，中國有3名網(wǎng)球選手自行參加第8屆法國巴黎奧運會，這是中國人首次出現(xiàn)在奧運會賽場上；l928年6月，中國派觀察員宋如海出席第9屆荷蘭阿姆斯特丹奧運會，這是中國首次正式派人參與奧運會；l932年，中國第一次派選手參加第10屆美國洛杉磯奧運會；建國后，中國首次參加的奧運會是l952年的第十五屆芬蘭赫爾辛基奧運會。D項說法錯誤。
17.【答案】B。解析：“揚州八怪”是中國清代中期活動于揚州地區(qū)一批風(fēng)格相近的書畫家總 稱，李玉菜《甌缽羅室書畫過目考》中所記載的“八怪”為羅聘、李方膺、李鱓、金農(nóng)、黃慎、鄭燮、 高翔和汪士慎。揚州八怪并不都是揚州人，故選B項。
18.【答案】D。解析：“一橋”指武漢長江大橋，該橋為長江上第一座由中國人自己建造的橋梁，是五十年代重大工程之一，于1955年開工，l957年建成通車。故選D。
19.【答案】A。解析：l927年，北京《順天時報》舉辦評選“首屆京劇旦角最佳演員，活動。梅蘭芳、程硯秋、尚小云、茍慧生當(dāng)選，被譽為京劇“四大名旦”。正確答案為A。
20.【答案】B。解析：“五禽戲”的五禽是指虎、鹿、熊、猿、鶴5種動物。
21.【答案】B。解析：《荷塘月色》作者朱自清，此文為其抒情散文的代表作之一。
22.【答案】A。解析：近代畫家中，最擅長畫馬的是徐悲鴻；齊白石擅長畫蝦：張大千擅長山水，畫荷花最為出名；豐子愷在書法和漫畫作品上造詣很高。此題正確答案為A。
23.【答案】B。解析：我國古代文學(xué)史上篇幅最長的抒情詩是屈原的《離騷》。
24.【答案】D。解析：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是董仲舒提出，漢武帝開始推行。
25.【答案】C。解析：《資治通鑒》，是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書。故選C。
26.【答案】B。解析：當(dāng)年的北大校長是蔡元培。
27.【答案】A。解析：科學(xué)小品文也稱知識小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)。即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來�！睹孛軙r間之路》是科幻小說，《圓圓和方方》為科學(xué)童話，《神翼》為科幻小說。故選A。
28.【答案】B。解析：原指古代經(jīng)過陽關(guān)通向西域的大道，后泛指通過便利交通大道和光明的道路，也比喻好的出路、辦法。
29.【答案】B。解析：秦始皇統(tǒng)一六國后的措施：①把小篆作為全國規(guī)范的文字。⑦在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。③統(tǒng)一度量衡。
30.【答案】B。解析：天干地支，簡稱“干支”。在中國古代的歷法中，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。
31.【答案】B。解析：楊玉環(huán)與西施、王昭君、貂蟬并稱為中國古代四大美女�！靶呋ǎf的是楊貴妃。
32.【答案】C。解析：“上一次因為追求完美和動作漂亮讓同事獻(xiàn)出了生命，可是現(xiàn)在。他還是希望自己在歹徒面前能夠完成一次真正意義上的完美絕唱……，是對“沒有后路的吳一槍出奇地想把射擊動作做得完美一些”這句話的補充，故A、B、D是正確的，C項是對題干中句子的錯誤理解，故選C。
33.【答案】D。解析：文段首先提出善用優(yōu)勢是造就人才的關(guān)鍵的論斷，其后闡述了在使用人才方面應(yīng)注意唯器是適、用其所長。D項“各得其所”指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才呕蚴孢m的位置。符合文段對于人才使用原則的論述。故為正確答案。
34.【答案】A。解析：題干中斷定了以下三個命題：（1）有些具有良好效果的護(hù)膚化妝品是諾亞公司生產(chǎn)的；（2）所有諾亞公司生產(chǎn)的護(hù)膚化妝品都是價格昂貴的；（3）所有價格昂貴的護(hù)膚化妝品都是受到女士們信任的。由（2）和（3）可以推出“所有諾亞公司生產(chǎn)的護(hù)膚化妝品都是受到女士們信任的”，C項正確：再結(jié)合（1）可推出：有些具有良好效果的護(hù)膚化妝品受到女士們信任。B項正確；由（1）和（2）可以推出D項正確。只有A項不能從題干中推出。
35.【答案】C。解析：縮略圖方式是【查看】菜單中的一個命令選項。
二、材料分析題
1.【答案要點】
主要問題：教師缺乏良好的道德修養(yǎng)，自以為是；不能正確（公正平等）地對待學(xué)生家長。 危害：導(dǎo)致教師與學(xué)生家長關(guān)系的難以正常發(fā)展；使家長與教師的聯(lián)系逐漸失去興趣和主動，進(jìn)而切斷家長與教師的聯(lián)系：難以很好地共同交流和溝通對學(xué)生的教育問題，使家長在教師的鄙視冷漠下不能主動參與教育。
與家長應(yīng)有的關(guān)系：社會地位的平等性，聯(lián)系交往的互尊性，教育過程的配合性的關(guān)系；因為這不僅是我國公民基本的社會關(guān)系所決定的，是社會公民道德的必然要求，也是搞好教育、提高教育效果的需要。
2.【答案要點】
（1）有違法行為。
（2）違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第十一條第一款規(guī)定“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。”第三款規(guī)定“禁止任何組織和個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童少年就業(yè)。”對義務(wù)教育分別從家庭和社會方面作了法律保障�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第九條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利。必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育。不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。第二十八條第一款規(guī)定，任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人。國家另有規(guī)定的除外。
（3）違法主體是李某及個體戶。
（4）對李某：根據(jù)《義務(wù)教育法》第五十八條的規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。對材料中的個體戶：根據(jù)《勞動法》第九十四條規(guī)定，用人單位非法招用未滿l6周歲的未成年人的，由勞動行政部門責(zé)令改正，處以罰款：情節(jié)嚴(yán)重的。由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。
三、寫作題
【參考例文】
愛學(xué)生是教師的天職
談起教師的形象。人們可以說出許多贊美之詞，如園丁、蠟燭、人梯等，但我認(rèn)為，作為教師。我們首先要有愛心。也就是愛學(xué)生。
優(yōu)秀教師在教育方法上是千差萬別、各有千秋的，但有一點卻是共同的，那就是對學(xué)生的愛。少年兒童是祖國的未來，人類的希望，革命事業(yè)的接班人。教師要以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感去熱愛他們、關(guān)心他們，及時地培養(yǎng)和教育他們，細(xì)心地呵護(hù)他們，做他們的親密朋友和指導(dǎo)者。斯霞說：“人民教師對學(xué)生的愛。是愛祖國、愛人民、愛教育事業(yè)的集中表現(xiàn)。”愛學(xué)生是教師的天職。這是古今中外教育家的共識。陶行知曾提出“愛滿天下”，因此他才能做到“捧著一顆心來。不帶半根草去”。正是因為教師有了無私的愛，教師在人們心中才變得崇高起來。我自任班主任以來。時時處處做學(xué)生的知心朋友，課余時間加入學(xué)生行列，和他們一起做游戲、談心，給他們講英雄人物的故事。學(xué)生遇到不順心的事，我及時開導(dǎo)、教育他們，他們也樂意對我說心里話。在一次作文課上，我讓學(xué)生寫“你最敬佩的一個人”，結(jié)果全班學(xué)生競都是寫我這個班主任老師的。寫我如何關(guān)心他們，如何教育他們等。由此可見，愛學(xué)生的教師才能得到學(xué)生的尊重。
教師的愛不是一般的愛。它是嚴(yán)與愛結(jié)合的理智的愛、科學(xué)的愛，它體現(xiàn)的是黨和人民對下一代的關(guān)懷。師愛尤其體現(xiàn)在對后進(jìn)生的愛上。好教師對后進(jìn)生不是“頭痛”而是“心疼”，他們不歧視后進(jìn)生。對后進(jìn)生給予厚愛。記得剛接現(xiàn)在這個班時，班上有兩名學(xué)生，曾被許多老師認(rèn)為是“朽木”。在全校是出了名的調(diào)皮蛋。但我并不因此而對這兩個學(xué)生斥責(zé)、挖苦。我通過觀察、家訪、個別談心等方式了解他們，發(fā)現(xiàn)他們并非“朽木”，而是由于家庭條件太差而影響了學(xué)習(xí)。為此。我首先給他倆買了一些學(xué)習(xí)用品，還發(fā)動全班學(xué)生向他倆伸出援助之手。兩個星期后。他倆的思想狀況發(fā)生了顯著的變化，再沒有學(xué)生反映他倆搞破壞、違反紀(jì)律了，更可喜的是。一個月過后，他倆在一次語文測驗中競考了六十多分，以后他倆的成績是穩(wěn)步上升。由此可見。教師的愛有巨大的感染力，它是教育的橋梁。有了愛，師生之間才能思想相通，情感交融。一般來說。教師的愛能吸引學(xué)生喜歡上課。師愛還有助于激活孩子的思維，在愛的氛圍中，人的想象就豐富了。思維就能達(dá)到較高的水平。
教師愛學(xué)生是教師搞好教育工作的前提條件。是教師形象的重要標(biāo)志。假如一個教師討厭學(xué)生。對學(xué)生諷刺、謾罵，那他不但教育不好學(xué)生，而且還有損自己的形象。
愛學(xué)生吧，用我們的愛心、誠心、細(xì)心、耐心去換取家長的放心。學(xué)生需要教師的愛心，家長需要教師的愛心。人民需要教師的愛心。教師自身形象也需要愛心。毋庸置疑，愛學(xué)生是教師的天職。