2012年特崗教師招聘考試小學教育理論全真模擬預測試卷（六）

一、單項選擇題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分）在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將正確答案的序號填入括號內。錯選、多選或未選均不得分。

1．主張“教育即生活、教育是經(jīng)驗的改組和改造、在做中學”的教育家是（）。

A．布魯納

B．赫爾巴特

C．杜威

D．楊賢江

2．教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由（）因素決定的。

A．政治

B．生產(chǎn)力

C．文化

D．軍事

3．關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。

A．內發(fā)論

B．外鑠論

C．多因素相互作用

D．平衡論

4．確定教育目的的客觀依據(jù)是（）。

A．哲學觀念

B．人性假設

C．理想人格

D．生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平

5．一定社會的經(jīng)濟政治制度制約、決定著教育的社會性質，具體地說，（）主要是由社會的經(jīng)濟政治制度決定的。

A．教育的目的

B．教育的領導權

C．受教育的權利

D．教育的方針政策

6．《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則應是（）

A．因材施教原則

B．循序漸進原則

C．鞏固性原則

D．啟發(fā)性原則

7．新課程強調教師向學生學習，傾聽學生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關系是（）。

A．民主平等

B．尊師愛生

C．心理相容

D．教學相長

8．前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育”的德育原則是指（）。

A．知行統(tǒng)一原則

B．尊重信任與嚴格要求學生相結合原則

C．教育影響的一致性與連貫性原則

D．集體教育與個別教育相結合的原則

9．根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是（）。

A．基本道德知識的理解與掌握

B．日常行為習慣的養(yǎng)成與實踐

C．道德理想信念的培養(yǎng)與指導

D．人生觀價值觀的選擇與確立

10．最早提出“班級授課制”的是（）。

A．巴班斯基

B．夸美紐斯

C．凱洛夫

D．赫爾巴特

11．根據(jù)學習的定義，下列現(xiàn)象中屬于學習的是（）。

A．蜜蜂采蜜

B．猴子練習攀爬

C．病癥導致的行為改變

D．兒童模仿別人的行為

12．力求本學期考得好，力求得到本學期的獎學金，屬于（）。

A．間接的遠景性動機

B．直接的近景性動機

C．高尚的動機

D．成就動機

13．應用題的解題策略一般應包括（）。

A．提出問題、判明問題性質、選擇算法、找尋條件

B．提問、識別、探索、解決

C．判明問題性質、選擇算法、找尋條件

D．提出問題、選擇算法、找尋條件

14．在柯爾伯格有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認可取向階段屬于（）。

A．前習俗水平

B．習俗水平

C．后習俗水平

D．權威水平

15．正常行駛的汽車意外的遇到了故障的時候，司機緊急剎車，在這樣的情況下他所產(chǎn)生的一種特殊的緊張的情緒體驗，這就是（）。

A．熱情

B．心境

C．應激

D．激情