今天，我說課的內(nèi)容是品德與生活一年級(jí)下冊(cè)第一單元《家人的愛》
一、說教材、學(xué)生
《家人的愛》目的是讓孩子感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎緦?duì)他們的感激、尊重和關(guān)心。但是，調(diào)查表明，當(dāng)前許多獨(dú)生子女家庭中，孩子對(duì)父母養(yǎng)育兒女的艱難并不理解，父母給予自己的生命和關(guān)愛被看作是平常和理所當(dāng)然的。
二、活動(dòng)目標(biāo)
情感熏陶:
1. 感受家人不同方式的愛，理解疼是愛,嚴(yán)也是愛.
2. 學(xué)習(xí)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛                                                                                       
能力培養(yǎng):
3. 培養(yǎng)動(dòng)口動(dòng)手、合作探究的能力和創(chuàng)新精神。
活動(dòng)重點(diǎn):
感受家人不同方式的愛
活動(dòng)難點(diǎn):
理解嚴(yán)也是愛.
三、教法學(xué)法
本課教學(xué)我將主要采用體驗(yàn)式和研討式等學(xué)習(xí)方式。從學(xué)生生活切入，設(shè)計(jì)多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、交流與探究中感受、理解家人的愛，激發(fā)對(duì)家人的感激之情。
四、教學(xué)手段
結(jié)合學(xué)生的需要，我將以課件演示為主要手段，運(yùn)用影視錄像、圖片、配樂詩朗誦等多媒體手段，不斷刺激學(xué)生的視覺、聽覺等多種感官，使學(xué)生如臨其境，自然而然地得到愛的體驗(yàn).
五、教學(xué)準(zhǔn)備
課前，我布置學(xué)生準(zhǔn)備一張與家人的合影,并提出問題：你覺得父母愛你嗎？你印象最深刻的是哪件事？
六、活動(dòng)過程
活動(dòng)一：激趣、感知愛
1. 一開始我就播放一段圖片，讓學(xué)生欣賞動(dòng)物世界中父母關(guān)愛兒女的幾組鏡頭，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。再讓其談感受，體會(huì)動(dòng)物家庭中的愛，從而為感知自己父母的愛作鋪墊。
2. 緊接著，播放一段《幸福寶寶》的錄像,輕柔的音樂，溫馨、動(dòng)人的畫面，不禁使孩子們?nèi)缗R其境。這時(shí)我會(huì)問學(xué)生：“你想到了什么？”孩子們?cè)诳�、想和說的過程中，不知不覺對(duì)父母的愛有了初步的感知和體驗(yàn)。

活動(dòng)二：體驗(yàn)、感悟愛
1. 首先，課件出示幾幅畫,這些生動(dòng)的畫面，就是生活情境的再現(xiàn)，符合兒童的興趣和需要，能讓學(xué)生觸景生情，回顧生活中曾經(jīng)歷過的一個(gè)個(gè)備受父母長(zhǎng)輩疼愛的場(chǎng)景。這時(shí),要學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的照片說說自己在家長(zhǎng)呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的故事,這樣在看、聽、說、演的體驗(yàn)過程中，學(xué)生逐步加深了對(duì)家人那平常、無聲的關(guān)愛的感受。既突出了教學(xué)重點(diǎn)又訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)等能力。
2. 當(dāng)孩子們的情緒被調(diào)動(dòng)起來，滿腦是家庭中那溫馨的一幕幕時(shí)，我又利用課件再現(xiàn)幾個(gè)生活畫面,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性的思考、探究：嚴(yán)格要求是愛嗎？當(dāng)學(xué)生們通過小組討論、交流，聯(lián)系實(shí)際得出結(jié)論：嚴(yán)也是一種愛時(shí)，便是感悟了愛的真諦。此時(shí)若有同學(xué)談到自己因誤會(huì)了父母的愛，心情很后悔，我會(huì)立即用手機(jī)讓他與父母聯(lián)系，當(dāng)場(chǎng)向他們道歉，化解心中的疙瘩。這樣，把現(xiàn)實(shí)和情境結(jié)合起來，體現(xiàn)課程的開放性。
3. 課件演示小詩：同樣的愛
在體驗(yàn)、領(lǐng)悟了家人不同方式的愛之后，我讓學(xué)生續(xù)編或仿編、朗誦這首小詩，學(xué)生的情感在自主的創(chuàng)造活動(dòng)中再次深化。
活動(dòng)三： 表達(dá)、升華愛
1. 以歌曲《我的好媽媽》為引子，為他們找到感情表達(dá)的突破口。
2. 讓學(xué)生在<<感恩的心>>的音樂下大膽喊出對(duì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的心里話,學(xué)生的表達(dá)欲望在此得到實(shí)現(xiàn)，掀起表達(dá)愛的高潮。
3. 趁著孩子們回報(bào)親恩的情緒高漲，我順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生討論，除此之外,我們還可以用什么方式來表達(dá)對(duì)家人的愛呢？使他們懂得回報(bào)的方式雖然不同，但愛也是一樣的。此時(shí)，愛在孩子們熱烈的討論、交流中不斷擴(kuò)張、升華。
活動(dòng)四：課外拓展,播撒愛
品德課要堅(jiān)持知、情、意、行統(tǒng)一的原則，為防止課內(nèi)激情課外拋的現(xiàn)象，我進(jìn)行了課外活動(dòng)延伸：
1、利用網(wǎng)絡(luò)或其它途徑查找大人們的節(jié)日有哪些，記下日期、名稱和來歷。
2、如何在節(jié)日里表達(dá)對(duì)家人的愛呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案�？梢耘c同學(xué)交流，聽取同學(xué)的意見。
3、在節(jié)日里，實(shí)施你的方案并記下家人的反應(yīng)，與大家交流，共享家的溫暖。
這三項(xiàng)活動(dòng)具有連續(xù)性，主要是引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起，以切實(shí)的行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛。
七、備課反思
這節(jié)課的設(shè)計(jì)，我始終以學(xué)生為主體，以情感為紐帶，以多媒體為手段，以體驗(yàn)活動(dòng)為中心，積極實(shí)施``在活動(dòng)中給學(xué)生充分的體驗(yàn)和思考”這一教學(xué)理念。把課前.課堂.課后視為一個(gè)完整的活動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)了情感.態(tài)度.能力.知識(shí)等多種目標(biāo)的整合.
謝謝大家！