1. (1)電冰箱里的食物容易變干和相互“竄味”，從物理角度分析，食物“竄味”屬于現(xiàn)象，電冰箱里的食物主要是通過或方式失去水分的。
(2)小明觸摸電冰箱門時(shí)感到手“麻”，下表列出了小明對造成手“麻”原因的四種猜想，其中的猜想是合理的(填寫序號)。
序號猜想A火線斷路B火、零線短接C火線與電冰箱的金屬外殼接觸D電冰箱的金屬外殼接了地線2.據(jù)報(bào)道：“一男子陷在泥沼里，他掙扎著力圖把一只腳拔出來，結(jié)果下陷得更快更深，搶救隊(duì)員在泥沼上鋪上木板，從木板上靠近該男子，把繩索遞給他，大家合力把他拉出后，讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼。 ”
(1)報(bào)道中描述的過程對泥沼的壓強(qiáng)增大;
(2)報(bào)道中描述和的過程對泥沼的壓強(qiáng)減小，你判斷的依據(jù)是：。
3.電動(dòng)機(jī)車?yán)秒妱?dòng)機(jī)產(chǎn)生動(dòng)力以200 km /h的速度高速行駛，電動(dòng)機(jī)把能轉(zhuǎn)化為能。由于所以行駛的列車在動(dòng)力消失后不能立即停下，當(dāng)高速運(yùn)行的列車開始制動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)變成發(fā)電機(jī)，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能實(shí)現(xiàn)減速，發(fā)電機(jī)應(yīng)用的物理現(xiàn)象工作。
三、作圖題(每小題3分，共9分)
1.如圖10所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)，請作出該光線的光路圖。
2.如圖11所示，長方體木塊靜止在水平地面上，請畫出木塊受到所有力的示意圖。
圖10圖113.用圖12所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1. 5m時(shí)，重物升高0. 5m，請?jiān)趫D中畫出繩子繞法。
圖12
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每小題6分，共18分)
圖131.(1)如圖13所示，用導(dǎo)線將驗(yàn)電器與潔凈鋅板連接，觸摸鋅板使驗(yàn)電器指示歸零。用紫外線照射鋅板，驗(yàn)電器指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，接著用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸鋅板，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器指針張角減小，此現(xiàn)象說明鋅板帶電(選填寫“正”或“負(fù)”);若改用紅外線重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器指針根本不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明金屬鋅的極限頻率紅外線(選填“大于”或“小于”)。
圖14(2)用如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察光的薄膜干涉現(xiàn)象。圖1是點(diǎn)燃的酒精燈(在燈芯上灑些鹽)，圖2是豎立的附著一層肥皂液薄膜的金屬絲圈。將金屬絲圈在其所在的豎直平面內(nèi)緩慢旋轉(zhuǎn)，觀察到的現(xiàn)象是()。
A. 當(dāng)金屬絲圈旋轉(zhuǎn)30°時(shí)干涉條紋同方向旋轉(zhuǎn)30°
B. 當(dāng)金屬絲圈旋轉(zhuǎn)45°時(shí)干涉條紋同方向旋轉(zhuǎn)90°
C. 當(dāng)金屬絲圈旋轉(zhuǎn)60°時(shí)干涉條紋同方向旋轉(zhuǎn)30°
D. 干涉條紋保持原來狀態(tài)不變
2.(1)在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的操作步驟為：
a. 取一根細(xì)線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
b. 用米尺量得細(xì)線長度l
c. 在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d. 用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t，得到周期T=t/n
e. 用公式g=4π2lT2計(jì)算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比(選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
圖15(2)已知單擺在任意擺角θ時(shí)的周期公式可近似為
T′=T01+asin2θ2，式中T0為擺角趨近于0°時(shí)的周期，a為常數(shù)。為了用圖像法驗(yàn)證該關(guān)系式，需要測量的物理量有;若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了如圖15所示的圖像，則圖像中的橫軸表示。
3.某同學(xué)利用圖16所示的電路研究燈泡L1(6V，1.5W)、L2(6V，10W)的發(fā)光情況(假設(shè)燈泡電阻恒定)，圖17為實(shí)物圖。
圖16圖17圖18(1)他分別將L1、L2接入圖16中的虛線框位置，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡均能正常發(fā)光。在圖17中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連線補(bǔ)充完整。
(2)接著他將L1和L2串聯(lián)后接入圖16中的虛線框位置，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)燈泡亮而另一個(gè)燈泡不亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。
(3)現(xiàn)有如下器材：電源E(6V，內(nèi)阻不計(jì))，燈泡L1(6V，1.5W)、L2(6V，10W)，L3(6V，10W)，單刀雙擲開關(guān)S。在圖18中設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)向燈的控制電路：當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與1相接時(shí)，信號燈L1亮，右轉(zhuǎn)向燈L2亮而左轉(zhuǎn)向燈L3不亮;當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與2相接時(shí)，信號燈L1亮，左轉(zhuǎn)向燈L3亮而右轉(zhuǎn)向燈L2不亮。
五、計(jì)算題(每小題10分，共20分)
1.科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考察，氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為990 kg。氣球在空中停留一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)氣球漏氣而下降，及時(shí)堵住，堵住時(shí)氣球下降速度為1 m/s，且做勻加速運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)下降了12m。為使氣球安全著陸，科研人員向艙外緩慢拋出一定的壓艙物，此后發(fā)現(xiàn)氣球做勻減速運(yùn)動(dòng)，下降速度在5分鐘內(nèi)減少3m/s，若泄漏氣體的質(zhì)量可忽略，重力加速度g=9.89m/s2，求拋掉的壓艙物的質(zhì)量。
2.如圖19，空間存在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，電場方向?yàn)閥軸正方向，磁場方向垂直于xOy平面(紙面)向外，電場和磁場都可以隨意加上或撤除，重新加上的電場或磁場與撤除前的一樣，一帶正電荷的粒子從P(x=0，y=h)點(diǎn)以一定的速度平行于x軸正向入射，這時(shí)若只有磁場，粒子將做半徑為R0的圓周運(yùn)動(dòng);若同時(shí)存在電場和磁場，粒子恰好做直線運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在，只加電場，當(dāng)粒子從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x=R0平面(圖中虛線所示)時(shí)，立即撤除電場同時(shí)加上磁場，粒子繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，其軌跡與x軸交于M點(diǎn)，不計(jì)重力，求：
圖19(1)粒子到達(dá)x=R0平面時(shí)速度方向與x軸的夾角以及粒子到x軸的距離;
(2)M點(diǎn)的橫坐標(biāo)xM。
六、教學(xué)設(shè)計(jì)題(12分)
以“全反射”為目標(biāo)內(nèi)容寫一篇說課稿并說明思路。
【參考答案】
第一部分 教育理論與實(shí)踐
一、多項(xiàng)選擇題
1.AC2.ABC3.ABCD4.BCD5.ABCD
二、名詞解釋
1.學(xué)校教育是指根據(jù)一定社會的要求和受教育者身心發(fā)展的特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有組織實(shí)施地教育，其目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會所需要的人。
2.教育目的是指社會對學(xué)校教育培養(yǎng)造就人才個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格或素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求的總設(shè)想、總規(guī)定。
3.基礎(chǔ)知識、基本技能和技巧，通稱為“雙基”。
第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知識
一、單項(xiàng)選擇題
1.B[解析] 略。
2.D[解析] 略。
3.B[解析] 電壓表指針有偏轉(zhuǎn)說明A、B兩極間有電壓，故水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，選項(xiàng)B正確，C、D錯(cuò)誤;由圖可知金屬片B是水果電池的負(fù)極，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
4.A[解析] 考查能量的轉(zhuǎn)換，由c到d的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故通過d時(shí)的速度比通過c時(shí)大，選項(xiàng)A正確。
5.B[解析] 根據(jù)熱機(jī)效率的定義易知η=E4E1×100%，選項(xiàng)B正確。
6.A[解析] 各種微波都屬于電磁波，其在真空中的速度均等于光速，但由于各種微波各自頻率不同而會不同的波長，且其頻率范圍不在可見光范圍內(nèi)。
7.A[解析] 根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn)可知當(dāng)物體距離凸透鏡在一倍焦距到兩倍焦距之間時(shí)，會在光屏上成放大的實(shí)像，故可判斷出選項(xiàng)A正確。
8.D[解析] 略。
9.C[解析] 略。
10. B[解析] 根據(jù)力矩的相關(guān)知識可知在相同力矩下，力的大小與力到作用點(diǎn)的距離成反比，從而可判斷出B正確。
11. A[解析] 比較相同時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體溫度變化可知，甲液體溫度升高較少，從而可知甲液體比熱容較大，從而可判斷出選項(xiàng)A正確。
12. C[解析] 略。
13. D[解析] 由于小物塊勻速上滑，而楔形物塊保持靜止，故楔形物塊和小物塊組成的系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則有FN+Fsinθ=Mg+mg，所以FN=(M+m)g-Fsinθ,D選項(xiàng)正確。
14. C[解析] 由于帶電粒子只受電場力作用，故帶電粒子的動(dòng)能與電勢能總和保持一致，從而有qφa+12mv2a=qφb+12mv2b,所以qm=v2a-v2b2(φb-φa),選項(xiàng)C正確。
15. B[解析] 兩夸克從相距無窮遠(yuǎn)到相距接近r2過程中，引力為零，故引力不做功，勢能一直為零。當(dāng)兩夸克從相距r2逐漸減小到相距r1過程中，勢能U=F(r2-r1);當(dāng)兩夸克相距r1時(shí)，U=-F0(r2-r1)=-U0;當(dāng)兩夸克距離小于r1且減小時(shí)，引力為零，不再做功，勢能保持-U0不變，故B正確。
二、填空題
1.(1)擴(kuò)散蒸發(fā)升華(2)C
2.(1)“他掙扎著力圖把一只腳拔出來”(2)“在泥沼上鋪上木板，從木板上靠近該男子”“平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼”壓力一定，接觸面積增大，則壓強(qiáng)減小
3.電動(dòng)慣性電磁感應(yīng)
三、作圖題
1.2.3.